【正文】 家訪活動記錄表、 第 25 頁 共 32 頁 家訪活動情況統(tǒng)計表，寫出活動總結(jié)，活動完成后及時上交學校。第二階段： 7 月 7 日 8 月 27 日，走村入戶具體訪民情解民意第三階段： 8 月 28 日 30 日，本班走訪做出總結(jié)并上交活動統(tǒng)計表。村 ? 兩委 ? 成員要按照包片分工部署安排，繼續(xù)做好聯(lián)系村民組工作。 四、活動形式 （一）開展集中調(diào)查研究。 （三）化解矛盾，促進社會和諧。 活動從 2024 年 9 月開始，至 2024 年 2 月底結(jié)束，共半年時間。 （三）完善基層聯(lián)系點制度。我區(qū)將配合公司政工部門切實做好走訪慰問、 ? 兩節(jié) ? 送溫暖等活動，力所能及地幫助職工改善生活條件。 （二）集中民智，助推科學發(fā)展。 （二）突出重點，實行分類指導。 第三階段。 二、確立 ? 大走訪 ? 活動目標任務： 圍繞 ? 訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生 ? 五項內(nèi)容，在本單位職工中開展大走訪活動，班子 成員要帶頭進生產(chǎn)一線、進職工宿舍、進職工家中，全面開展訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生等方面工作，著力破解制約科學發(fā)展、影響和諧穩(wěn)定的重點難點問題，努力實現(xiàn)群眾工作上水平、解決問題見行動、轉(zhuǎn)變作風有成效、企業(yè)職工得實惠的目標。 務求活動實效。全體教師要深入學生家庭，了解學生家庭狀況，以便尋求最好的解決辦法。（ 2）學習困難家庭（ 3）思想和學業(yè)有重大變故的學生家庭。按照區(qū)育局關于 ? 千名教師進萬家 ? 家訪活動的相關要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。參加 ? 千名教師進萬家 ? 家訪活動的教師要主動深入家庭、深入家長、深入學生，要做到每個學生的家庭不漏不錯，不留死角。排查可能出現(xiàn)的矛盾和問題，提出有針對性的解決辦法。 五、組織領導領導小組：組長：屈正山 成員：趙春紀戚懷莉劉玉琴朱長河湯錦奎負責人：武春章 六、活動開展時間 2024 年 7 月 10 日 2024 年 8 月 10 日 府城鎮(zhèn)城東小學留守兒童之家 二〇一二年七月四日 附：活動聯(lián)系人：武春章手機： 138****4273 第 8 頁 共 32 頁 第三篇：千名教師進萬家大走訪活動實施方案李店中心小學? 千名教師進萬家 ? 家訪活動實施方案 為進一步推進深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，創(chuàng)新實踐載體，突出實踐特色，切實辦好人民滿意的教育 ，強化教師服務意識，促進家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，樹立李店中心小學教育良好形象。 三、工作步驟 通過多種有效形式，深入發(fā)動學校領導和教師，努力營造大走訪的良好輿論氛圍；制定工作方案，明確工作要求，嚴肅工作紀律，做到任務分解到人，責任落實到人。要嚴守走訪工作紀律，確保訪民不擾民，走訪不走秀。參加大走訪活動的黨員干部和教師要主動深入基層、深入群眾、深入學生，特別要做到四個 ? 必去 ? ：即信訪矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困難家庭、留守兒童家庭必去，四年級石成金、石門口村學生必去。健全完善相關工作機制，使大走訪工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。根據(jù)《醴陵西山中心校 ? 與百姓連心，為百姓解困 ? 大走訪活動實施方案》，結(jié)合我校的實際，特制定本方案： 二、工作內(nèi)容 ，尤其要做好困難家庭學生以及留守兒童的幫扶工作，關注他們的思想、學習、生活情況，幫助其克服困難、解決問題；了解學生家庭基本情況及其家長思想狀況，向他們宣傳教育法律法規(guī)和各項政策，指導他們共同教育和培養(yǎng)學生。領導小組下設辦公室（設在教導處辦公室），具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導檢查、綜合研判、調(diào)度、信息反饋等日常工作。全體教師要帶著感情、帶著責任，認真了解基層情況，虛心聽取基層意見，真心誠意為基層群眾辦實事、解難題，對他們反映的問題、提出的建議，能夠解決的要及時解決，需要整改的要立即整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題以及影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，要及時向上級有關部門報告，努力把問題解決在基層，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。 一、活動主題 ： 以 ? 心靈關愛、陪伴成長 ? 為主題，堅持走進孩子的生活、融入孩子的心靈的原則，開展形式多樣、富有成效的關愛活動，讓留守兒童 ? 學有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實現(xiàn)全覆蓋、全關愛。 第 7 頁 共 32 頁 四、工作要求 學校要根據(jù)教職工情況與留守兒童數(shù)量，認真制定實施方案，形成覆蓋到邊、監(jiān)護到底、關愛到位的幫扶救助網(wǎng)絡。 二、工作內(nèi)容 教師一學年內(nèi)必須走訪完本班全部學生家庭，中期前走訪班級學生的 60%，班主任負責具體走訪對象的安排。 五、組織領導和工作要求 （一）組織機構(gòu) 組長：樊康龍（校長）副組長：劉文珍孔鞏固 成員。 完善工作機制。 第 12 頁 共 32 頁 三、活動形式和時間 時間： 7 月 10 日 8 月 20 日 以班級為單位，采取實地家訪的形式。（ 6）進程務工隨遷子女家庭。賈濟雅、 顧紅霞、李小玉及各班班主任教師發(fā)展中心具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導檢查、信息反饋等日常工作。學校要認真開展大走訪活動，建立健全 第 14 頁 共 32 頁 活動臺帳，詳細記錄走訪家庭的基本情況和經(jīng)濟狀況及學生學習生活狀況，需要解決的實際問題等，做到逐一摸清情況動態(tài)，逐一建立臺賬檔案，學校按統(tǒng)一設計的表格上報并存檔。安排部署階段（ 2024 年 11 月 25 日前）。 五、制定 ? 大走訪 ? 活動原則： （一）抓好結(jié)合，貫徹群眾路線。 （三）探索創(chuàng)新，突出實踐特色。 第 18 頁 共 32 頁 （三）宣講政策，凝聚發(fā)展力量。調(diào)研時間不少于一個半月，每人走訪不少于 5 名職工，認真解決調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)的問題，做到發(fā)現(xiàn)一件，解決一件。我區(qū)將在區(qū)務公開欄公布班子成員手機號碼、電子郵箱等聯(lián) 系方式，充分利用電話、信箱、電子郵件及家訪談心等方式，聽取群眾意見建議，及時研究辦理并予以回復。采取召開座談會（與黨員和村民代表座談）、走訪調(diào)查（全面走訪和入戶調(diào)查）等方式，廣泛收集村情民意，全面掌握基層情況。以村民滿意為目標，著眼于解決村民最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，盡力幫助村民 解決在教育、勞動就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、住房等方面的實際困難。調(diào)研結(jié)束后，村總支通過大走訪活動形成一篇總結(jié)材料。并將? 大走訪 ? 活動總結(jié)材料于 2024 年 2 月底前上報示范園區(qū)大走訪活動推進領導小組辦公室。介紹近幾年我校教育發(fā)展情況、學校教育教學工作取得的成績和班級管理工作的舉措，尤其是向家長通報今年我校中考有 113 名同學升入新泰一中，王帥同學更是成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學榮獲中考狀元的第一人，進一步爭取家長對學校工作的理解和支持。 三、活動內(nèi)容 進村入戶訪民情，深入基層第一線重點走訪拆遷戶，上訪戶，困難戶，老黨員，老干部，老模范，下崗職工深入了解群眾生活中的困難和問題，認真聽取意見和建議，尤其是要把矛盾問題多作為重點，（每月不少于 12 天）走訪不少于 80 戶，我們要做到發(fā)現(xiàn)一件解決一件，切實讓群眾感受到新的變化。 3，認真寫好群眾反映 的問題收集登記 4，建立自上而下的聯(lián)動機制，協(xié)調(diào)解決問題。結(jié)合新湖社區(qū)三期征地大 走訪活動開展，及街道聯(lián)系村干部、社區(qū)黨組織書記要以身作則、身體力行；社區(qū)班子要全員參與、親力親為；找準崗位職能與服務群眾的結(jié)合點，真正把工作重點轉(zhuǎn)到深入基層、服務群眾上來。 活動從 2024 年 9 月至 2024 年 2 月結(jié)束，共半年時間。要帶著問題進行走訪，堅持解決問題的方案從群眾中來、辦法到群 眾中找，從群眾的具體建議中發(fā)現(xiàn)破解難題的辦法，在群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗中尋找推動發(fā)展的思路對策。以群眾滿意為目標，盡 力幫助群眾解決在教育、勞動就業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生、建房等群眾直接利益問題和實際困難。社區(qū)領導班子成員要經(jīng)常深入群眾調(diào)查，要把大走訪活動建章立制列入日常