【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第一節(jié)我們周圍的生物第一節(jié)我們周圍的生物學習目標。。(重點)“海石花”是熱帶海洋中生長的珊瑚蟲分泌物結成的外殼,外形像樹枝,通常稱為珊瑚。珊瑚是生物嗎?
2025-06-13 00:13
2025-06-13 00:17
【摘要】第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練自主學習(2min),認真用紅筆糾正學案。9-10頁,明確生物調查的一般過程。P9“想一想,議一議”資料,討論這一次調查的完整過程,明確各步驟中的注意點,設計出一個生物調查表,并能夠對調查到的生物進行歸類。。合作探
2025-06-15 19:22
2025-06-17 12:38
【摘要】第二章了解生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第一單元生物和生物圈重難點解析1.生物圈(1)范圍:僅指大氣圈的底部、巖石圈的表面和水圈的大部。(2)關系:生物圈的三個圈層是緊密地聯(lián)系在一起的,不是彼此孤立的,三個圈層相互滲透,相互影響。(3)特點:有些生物可以橫跨三個圈層,到處都有它們
2025-06-17 12:49
【摘要】第二單元生物體的結構層次第二章細胞怎樣構成生物體第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞重難點解析1.細胞不能無限長大的原因細胞無限增大時,表面積與體積之比不斷變小,細胞需要的營養(yǎng)物質越來越多,而表面吸收的物質相對較少,不能滿足細胞生活的需要。2.區(qū)分細胞的生長與分裂(1)細胞的生長:使細胞體積增大;
2025-06-16 19:05
2025-06-13 12:54
【摘要】第三單元復習一(第一~二章)一、生物圈中的綠色植物1.植物的四大類群::(以菜豆、玉米為例)1.某同學對下圖生物進行了觀察和記錄,其中錯誤的是()A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉B.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊C.3是單細胞藻類,細胞內有葉綠體D.
2025-06-12 12:33