5融入兩學(xué)一做教育總結(jié)報(bào)告(更新版)
【正文】 4 頁 共 4 頁 群眾， 進(jìn)而引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象，助推宏偉 “ 中國夢 ” 變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部想干事、能干 第 3 頁 共 4 頁 事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。 二要強(qiáng)化理想信念，爭做先進(jìn)黨員的表率。 一要自覺錘煉黨性，爭做政治堅(jiān)定的表率。黨校教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì) “ 缺鈣 ” ，就會(huì)得 “ 軟骨病 ” 。隨著形勢的不斷發(fā)展變化，改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，如果沒有一股子螺絲釘?shù)?“ 鉆勁 ” 、“ 韌勁 ” ，沒有勇于當(dāng)擔(dān)的 “ 拼勁 ” ，沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實(shí)現(xiàn) “ 彎道超越 ” ，稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競爭中掉隊(duì)落伍。
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