5省培心得體會[最終定稿](更新版)
【正文】 的思想，有自己的思考力，而作為老師我們應該更多的是去培養(yǎng)提高學生的思考能力，而不是一味的按照我們的思維去控制、束縛學生。不辜負所有人的期望。所以我們無論有多急，都要給足學生思考的時間，而不應該總是直接說答案，把學生該做的事全做了。 ” 讓我想到了蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學》中說的： “ 集體的智力財富之源首先在于教師的個人閱讀。 朱福榮院長的 “ 教人讀書的人應該首先是讀書人， 應該終身 第 2 頁 共 3 頁 是讀書人。應該在教 學中放時間給學生思考，只有他自己經歷了這樣一個過程，短期來說，能把這個解題過程記的更清楚；長遠來說，是在讓他形成一種思考的習慣，讓他有時間去形成自己的 第 3 頁 共 3 頁 一套解決問題的思維方式。
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