5平凡心事業(yè)心責(zé)任心演講稿(更新版)
【正文】 經(jīng)對(duì)教師 的職業(yè)特征做過這樣的分析： ? 教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利且沒有尊榮的事。只要從業(yè)的人不是尸位素餐，而是兢兢業(yè)業(yè)，老老實(shí)實(shí)，辛辛苦苦，那么就可以說是個(gè)不錯(cuò)的人。 —— 僅以此自勉 一、對(duì)自己擁有一顆平凡心我覺得教師是一份平凡的職業(yè)，作為教師應(yīng)該擁有一顆平凡心。在傳統(tǒng)文化背景下，教師被賦予太多的 ? 光環(huán) ? ，禮的 化身、道的代表、德的典范，這種過于倫理化、理想化、一元化的師表形象使教師遠(yuǎn)離 ? 平凡 ? ，遠(yuǎn)離 ? 生活 ? ，成為不食人間煙火的圣神。因此，當(dāng)教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。職業(yè)是人們用以謀生的一項(xiàng) 工作，是一種謀生的方式；事業(yè)則是一個(gè)人的精神的寄托，是他一生執(zhí)著地為之獻(xiàn)身的目標(biāo)和追求目標(biāo)的活動(dòng)。因?yàn)楣ぷ饕殉蔀樗麄兩挠袡C(jī)構(gòu)成部分，舍不掉，離不開，工作帶 來的是一種心靈的踏實(shí)和滿足
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