正文內(nèi)容

北師大四年上乘法分配律(更新版)

2026-01-17 01:49上一頁面

下一頁面

　　

【正文】 1 =38 （ 99+1） 103盆 12行 103 12 =(100+3) 12 =100 12+3 12 = 103 (10+2) =103 10+103 2 103 12 17 2323 7 思考數(shù)學是無窮的科學問題是數(shù)學的心臟

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

乘法分配律教案doc-資料下載頁

【摘要】1第八冊《乘法分配律》教案凌兆小學張之婷教學目標：知識與技能：1、探索和理解乘法分配律，并能應用乘法分配律進行一些簡便的計算，以及解決一些簡單的實際問題。2、培養(yǎng)學生自主學習的能力和數(shù)學思維能力。過程與方法：讓學生在大膽嘗試、仔細觀察、驗證思考的探究過程中自覺地發(fā)現(xiàn)和概括出數(shù)學規(guī)律。情感態(tài)度與價

2025-11-12 23:49

【摘要】《乘法分配律》說課稿一、說教材（1）本節(jié)課在教材中的地位和作用本課的教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。乘法分配律溝通了乘法與加法的聯(lián)系，能培養(yǎng)學生解決問題的能力，因而具有特殊的重要意義。本課既是本單元的教學重點，也是本單元的教學難點。教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察比較、總結(jié)規(guī)律等層次進行的。學習

2025-04-16 12:58

20xx秋北師大版數(shù)學四年級上冊第四單元乘法分配律ppt課件1-資料下載頁

【摘要】北師大版四年級上冊第四單元乘法分配律3×10＋5×10（3＋5）×104×8＋6×8（4＋6）×83×10＋5×10（3＋5）×104×8＋6×8（4＋6）×

2025-11-08 20:38

乘法的分配律5-資料下載頁

【摘要】乘法分配律例，它們有什么樣的關系？（18＋7)×6○18×6+7×620×(15+9)○20×15+20×9從上面的例子可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)

2025-12-02 06:51