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【摘要】《黃山奇松》的優(yōu)秀教學設計 《黃山奇松》的優(yōu)秀教學設計篇1 學習目標： 1．流利地朗讀課文，背誦課文。嘗試在背誦的基礎上學習當眾介紹，做到自信，聲音響亮。 2．理解課文，知...
2024-12-06 01:35
【摘要】（一）、復習鞏固，引入情境。1、同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習《黃山奇松》通過上節(jié)課的學習，我們知道黃山被譽為-----“天下第一奇山”，【出示圖片】它以“四絕”-----奇松、怪石、云海、溫泉聞名于世。人們對四絕之中的奇松特別有感情，正如課文中說的一樣，更是情有獨鐘（板書）。只要你來到黃山上，就會看到山頂上、陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。2、那么黃山奇松“奇”在哪？(板書
2024-08-13 07:25
【摘要】第一篇：黃山奇松教學設計 《黃山奇松》第二課時教學設計 邗江區(qū)瓜洲鎮(zhèn)中心小學陳陽 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。 2、通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課...
2024-10-15 13:49
【摘要】1 《黃山奇松》教學設計（詳案） 【教學目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然 段。 2、通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)審美 情趣，激發(fā)學生對祖國...
2024-08-15 15:56
【摘要】 《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情。全文共3個自然段，每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇松情有獨鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的動人姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀麗設計理念：“學生是學習的主人”、“閱讀是學生的個性化行為”，本課教學中，力求為學生創(chuàng)設個性化的閱讀空間，引導學生
2024-08-13 09:35
【摘要】一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學t小學2、學科：語文3、課時：第2課時4、學生課前準備：學生搜集有關(guān)黃山的風景資料二、教學課題：黃山奇松三、教材分析《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情。全文共3個自然段，每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇松情由獨鐘。第二自然段
2025-07-24 06:14
【摘要】16黃山奇松（第二課時）福建省福安市坂中中心小學汪桂莊一、教材分析《黃山奇松》是蘇教版小學語文第九冊第5單元的中的一篇課文，本單元是一組描繪祖國大好河山的美文。其中《黃山奇松》是本單元的首篇，在本單元中起著提綱挈領(lǐng)、舉一反三的示范作用。課文以生動的筆墨描元是一組描繪祖國大好河山的美文。文章集景色美、語言美、情感美于一體令讀者賞心悅目
2024-08-13 09:11
【摘要】.....義務教育課程標準蘇教版語文五年級上冊第五單元《黃山奇松》教學設計責任學校龍泉鎮(zhèn)中心小學責任教師李虹萍課題16黃山奇松重點難點學習水平課型新授課課時二課時
2025-04-17 12:59
【摘要】1 《黃山奇松》教學設計方案 一、教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然 段； 2、學會本課生字，理解新詞，會用屹立和郁郁蒼蒼造句； 3、理解課文內(nèi)容，感受黃山...
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