【摘要】第2節(jié) 二力平衡一、平衡力態(tài):物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。:物體受到幾個力的作用時,如果保持平衡狀態(tài),就說這幾個力平衡。二、二力平衡的條件同一個物體上的兩個力。相等。相反。同一直線上。三、二力平衡平衡的應(yīng)用處于平衡狀態(tài)時,可以根據(jù)其中一個力的大小和方向,推斷另一個力的大小和方向
2025-06-16 13:00
2025-06-12 00:10
【摘要】《二力平衡》教案 《二力平衡》教案篇1(一)教學(xué)目的 1.知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件. 2.會應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題. 3.通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生...
2024-12-06 00:40
【摘要】二力平衡教案(一)教學(xué)目的1.掌握二力平衡的條件.2.會應(yīng)用二力平衡的條件解決簡單的問題.(二)教具滑輪、硬紙片、鉤碼、細(xì)繩、剪子.(三)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?2.什么叫慣性?物體在什么情況下有慣性?二、引入新課教師:牛頓第一定律告
2024-11-21 23:44
【摘要】《二力平衡》教案 教學(xué)過程: 一、引入 方法1 :復(fù)習(xí)提問引入 牛頓一定律的內(nèi)容是什么? 是不是只有不受力的物體才能保持靜止、才能做勻速直線運(yùn)動?請同學(xué)們舉例說明。 方法2 : 現(xiàn)象...
2024-10-20 19:39
【摘要】第一篇:《二力平衡》教案 《二力平衡》 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):讓學(xué)生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學(xué)生會應(yīng)用二力平衡條件。 2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)探索能力、分析...
2024-10-08 20:01
【摘要】二力平衡一、二力平衡信息快遞物體在幾個力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動,我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力稱為平衡力。觀察并思考:黃山飛來石靜止的花瓶勻速起吊的貨物勻速行駛的列車,在你身邊有哪些物體是處于平衡狀態(tài)的??為什么?一、二力平衡觀察并思考:
2025-03-12 21:38
【摘要】第八章運(yùn)動和力第2節(jié)二力平衡復(fù)習(xí)導(dǎo)入牛頓第一定律:內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?我們周圍的物體都受到力的作用,不受力的物體是不存在的FG靜止放在桌面上的書FG靜止的電燈G
2025-06-06 00:59
【摘要】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運(yùn)動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺上的粉筆盒探究:
2024-11-18 17:30