【摘要】春暖花香的季節(jié),公園里許多人在劃船,一條船上有兩個父親兩個兒子,但總共只有3個人,這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺?shù)拿址謩e是韓韓,韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們?nèi)齻€人之間的關(guān)系嗎?蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特征,能夠解決相關(guān)的實際問題。(1)用
2024-12-11 13:35
【摘要】第一篇:XX年五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計 XX年五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元因數(shù)和倍 數(shù)教學(xué)設(shè)計 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 第二單元 因數(shù)和倍數(shù) 第一節(jié)...
2025-10-19 22:42
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊用12個同樣大的正方形拼成一個長方形,想一想可以怎樣擺?每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式如何表示?4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù),12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù),12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù),同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)各有什么特征,能夠解決相關(guān)的實際問題。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2024-12-12 20:00
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念,知道什么是最大公因數(shù),什么是最小公倍數(shù)。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×
【摘要】你能用12個大小完全相同的小正方形拼成一個長方形嗎?每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。12×1=126×2=124×3=124×3=12,12是4的倍數(shù),12也是3的倍數(shù),4和3都是12的因數(shù).4×3=12
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊數(shù)學(xué)因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計 備課組成員:肖若蘭王冬菊李吉燕主備人:肖若蘭 第二單元因數(shù)和倍數(shù) 第一課時教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生知道約數(shù)和倍數(shù)的含義以及它們之間的相互依存的關(guān)系...
2025-10-15 19:53
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生掌握因數(shù),倍數(shù)的概念及找一個數(shù)因數(shù),倍數(shù)的方法; 2、學(xué)生能了解一個數(shù)...
2025-09-29 21:16
【摘要】樂業(yè)一小鄧海英12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最
2024-11-24 16:20