5人保系統(tǒng)教育履職情況報(bào)告(更新版)
【正文】 改革與發(fā)展的決定》、《省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》以及《縣人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》等文件精神，不斷創(chuàng)新工作思路，整合職業(yè)教育資源，大力支持發(fā)展民辦職業(yè)教育。及時(shí)為教育工作增添了新的人才資源。對(duì)于有關(guān)待遇問題我們協(xié)同教育部門多次深入農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，了解教師的工資福利待遇的兌現(xiàn)情況，對(duì)一些具體的問題我們也積極建言獻(xiàn)策，為穩(wěn)定我縣教育隊(duì)伍，充分發(fā)揮廣大老師的積極性起到了較好的效果。崗位設(shè)置現(xiàn)已進(jìn)入第四階段即備案認(rèn)定階段，教育系統(tǒng)共設(shè)置崗位數(shù) 4566 個(gè)，其中管理崗位 3 個(gè)，專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位 576 個(gè)，專業(yè)技術(shù)中級(jí)崗位 2154 個(gè)，專業(yè)技術(shù)初級(jí)崗位 1769 個(gè)，工勤崗位 64 個(gè)。根據(jù)我縣教育事業(yè)的需要，在職稱評(píng)聘上優(yōu)先傾斜于教育，及時(shí)認(rèn)真安排布置好教師職稱晉升工作，保質(zhì)保量完成了職稱申報(bào)和審批工作，保障了教師的職稱晉升和辦證。 做好公共科目培訓(xùn)考試，提高教師綜合素質(zhì)。 2024 年共接收 “ 三支一扶 ”大學(xué)生 24 人，其中支教大學(xué)生 15 名，安置服務(wù)期滿支教大學(xué)生 第 3 頁 共 9 頁 11 名 ； 2024 年共接收安置 “ 三支一扶 ” 大學(xué)生 35 名，其中支教大學(xué)生 19 名，安置服務(wù)期滿支教大學(xué)生 19 名； 2024 年共接收“ 三支一扶 ” 大學(xué)生 10 名，其中支教大學(xué)生 7 名，安置服務(wù)期滿支教大學(xué)生 14名。一方面，我局堅(jiān)持到齡即退的原則，及時(shí)辦理了到齡教師的退休 手續(xù)。制訂了一系列優(yōu)惠措施，促進(jìn)公辦民辦學(xué)校教師之間的有序流動(dòng)?，F(xiàn)在初步形成了政府主導(dǎo)、依靠企業(yè)、充分發(fā)揮行業(yè)作用、社會(huì)力量積極參與的多元辦學(xué)格局。 三、大力提供技能提高保障 抓好在職職工的培訓(xùn)。 09 年以來， 第 7 頁 共 9 頁 我們依據(jù)中央和省、市有關(guān)開展創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能的文件指示精神，按照縣政府與市政府簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任狀的任務(wù)，依托社區(qū)、工 業(yè)園區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、所和就業(yè)訓(xùn)練中心，創(chuàng)新思路，精心組織，特色辦班，積極開展以 “ 送技能 ” 為主題、針對(duì)性和就業(yè)競爭力強(qiáng)的就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)，適時(shí)因地開展城鎮(zhèn)新增失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及失地農(nóng)民的崗前及轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。 09 作隊(duì)年開展了貫徹實(shí)施《禁止使用童工規(guī)定》和未成年工特殊保護(hù)規(guī)定專項(xiàng)檢查活動(dòng)，對(duì) 102戶用人單位的 6234 人進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)使用童
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