【摘要】第2課古代印度社會(huì),典型文明成就的代表是什么?,文明成就有哪些?一、種姓制度如圖是哪一地區(qū)的文明?具體內(nèi)容是什么?如何看待這一文明?:印度河和恒河是南亞兩條最大的河流,流域是人類文明發(fā)祥地之一。:約公元前15世紀(jì),侵入印度,逐漸成為
2025-06-20 15:44
【摘要】第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流第10課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)歸納出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。為什么中國(guó)要禁煙?你如何看待林則徐的行為?英國(guó)為什么發(fā)動(dòng)對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)?閱讀教材P50,分析以下問題:國(guó)際(英國(guó))中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)軍事外交綜合歸納鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)確立了資本主義制度腐敗的
2024-11-30 14:46
【摘要】第25課世界古代科學(xué)魅力的報(bào)告會(huì)八年級(jí)歷史備課組亞里斯多德希臘(公元前384-前322)畢達(dá)哥拉斯希臘(公元前580-前500)阿基米德希臘(公元前287-前212)歐幾里德希臘(公元前330-前275)數(shù)學(xué)家科學(xué)家數(shù)
2025-10-15 15:22
【摘要】第十四課戰(zhàn)爭(zhēng)與革命(第1課時(shí))教學(xué)目的1、知識(shí)與技能:帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì);歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)基本矛盾;三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進(jìn)程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-11-19 20:19
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化在沒有文字的情況下,人們用什么方法幫助記憶和傳遞信息?一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字古埃及的象形文字蘇美爾人發(fā)
2024-11-27 23:26
【摘要】第9課古代科技與思想文化(二)一、杰出的科學(xué)家二、文學(xué)和戲劇三、著名建筑一.學(xué)生熱身:?1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文,找出本課共講述幾個(gè)大問題?分別是什么??2.根據(jù)你所預(yù)習(xí)的情況,說出下列史實(shí):(1)“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球?!边@句話是誰說的?他是哪里人?他具有哪些可貴的品德?做出了哪些貢獻(xiàn)?
2024-12-03 21:41
【摘要】第8課世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)時(shí)間四年零三個(gè)月六年多參戰(zhàn)國(guó)36國(guó)61國(guó)參戰(zhàn)人口17億作戰(zhàn)區(qū)域面積400萬平方千米2200萬平方千米動(dòng)員武裝力量7000萬人軍費(fèi)開支與薪餉開支
2025-07-20 05:32
【摘要】人教版九年級(jí)歷史下冊(cè)謝謝觀看
2025-06-13 12:11
【摘要】“柏林——羅馬——東京軸心”的形成(19世紀(jì)30年代后半期)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)(1939年9月1日)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)、亞洲戰(zhàn)場(chǎng)、非洲戰(zhàn)場(chǎng)、蘇聯(lián)戰(zhàn)場(chǎng)、太平洋戰(zhàn)場(chǎng)(1939——1942年法西斯幾乎橫掃世界)世界反法西斯同盟的形成世界反法西斯同盟的形成
2024-11-18 21:25