【摘要】三、長度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用：（1）測(cè)一張紙的厚度：1)方案:①_________________________；②_________________________。[例1]一本書厚，共100頁。則一張紙厚___cm，合___mm，合___um。2)方法：___
2025-12-19 02:17
【摘要】L1L28號(hào)圖1L1L2六號(hào)圖3七號(hào)圖2L1L2L1L2五號(hào)圖4S1S2根據(jù)實(shí)物連接圖畫出電路圖本節(jié)目標(biāo)：1、知道電流的方向和單位2、了解電流表的使用方法感受電流電流的形成電流表電流表,電流的方向是從電源的____出來
2025-11-21 05:20
【摘要】.O3?圓O1、O2、O3這三個(gè)圓的面積大小順序是什么？各面積有多大？?不看表，你能準(zhǔn)確知道1分鐘有多長嗎？導(dǎo)入新課要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述，必須用儀器來測(cè)量。尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等，都是我們熟悉的測(cè)量儀器或工具。會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長度和時(shí)間。
2025-08-01 17:32
【摘要】三、長度、時(shí)間及其測(cè)量閩侯鴻尾中學(xué)張小明一、長度的測(cè)量刻度尺米m10001051．測(cè)量工具：學(xué)生常用測(cè)量長度的工具為____________．2．單位：基本單位為________，符號(hào)是________，常用單位有千米(km)、厘米(cm)等.1km＝________m＝________cm.
2025-10-08 21:00
【摘要】12一、間接測(cè)量（無法直接測(cè)量下的測(cè)量）?；顒?dòng)1A、測(cè)量一張紙的厚度下面有5個(gè)特殊測(cè)量的例子，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地思考和交流討論，找出解決它們方法，書寫出思路和步驟。（必要時(shí)可以借助圖形）C、測(cè)量護(hù)套線細(xì)金屬絲的直徑E、測(cè)量旗桿的高度B、測(cè)量一段曲線的長度D、測(cè)量一枚硬幣的直徑3步驟:①____
2025-11-02 21:05
【摘要】第二節(jié)長度與時(shí)間的測(cè)量第一課時(shí)長度和時(shí)間的單位及其換算問題探究：測(cè)量需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?.阿凡提量渠水的故事?同學(xué)們用自己的大拇指指尖和中指指尖的距離（叫一拃）測(cè)量課桌的長度，然后比較一下拃數(shù)是否相同?為什么同樣長的課桌得出的拃數(shù)卻丌相同呢？?如果用“桶
2025-11-12 03:11
【摘要】長度與時(shí)間的測(cè)量著名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的身高是多少？如何來測(cè)量身高？姓名：姚明（YaoMing）生日：1980年09月12日身高：體重：125公斤籍貫：上海單位：休斯敦火箭隊(duì)(11號(hào))位置：中鋒國家隊(duì)號(hào)碼：13號(hào)奧運(yùn)會(huì)報(bào)名項(xiàng)目：男籃劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上所創(chuàng)的110m欄
2025-11-03 00:02
【摘要】課題：、時(shí)間及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)與技能。，知道測(cè)量存在誤差以及誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別，會(huì)進(jìn)行長度、時(shí)間單位的換算。二、過程與方法，經(jīng)歷測(cè)物體長度和時(shí)間的過程，體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)粗略估測(cè)長度的方法；，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和掌握用估測(cè)法去研究生活中物體的長度。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀、學(xué)生的雙邊活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望；，培養(yǎng)實(shí)事求是、
2025-04-19 05:43
【摘要】第一節(jié)長度和時(shí)間的測(cè)量（1）長度的國際單位是米，符號(hào)m.（2）其它常見的長度單位及符號(hào)。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長度的單位1km＝1000m=103m1cm＝=10-2m
2026-01-05 04:00
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