【正文】 ） ⑤ ，葉底黃鸝一兩聲。 初中語文 試卷第 2 頁，共 8 頁 (2) 林沖回到房中，端的是心內(nèi)好悶，仰天長嘆道： “不想我今日被那賊陷害，流落到此，天地也不容我，只如此命蹇時乖！ ”。初中語文 試卷第 1 頁，共 8 頁 九年級上學(xué)期語文期末試題（二） 題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分 一、選擇題 (本大題共 3小題，共 ) 1. 1．下列詞語中加橫線的字，每對讀音都不相同的一項是（ ） A. 嘈 雜 /吐 槽 限 制 /無 垠 和 歌 /隨聲附 和 趾 高氣揚 /苦心孤 詣 B. 虐 待 /戲 謔 哽 咽 / 咽 喉 驚 駭 /言簡意 賅 前 仆 后繼 /風(fēng)塵 仆仆 C. 什 物 / 什 么 輟 學(xué) / 啜 泣 臭 氧 /乳 臭 未干 驚 惶 不安 /驚 慌 失措 D. 執(zhí) 著 / 著 落 滑 稽 /編 輯 卒 子 / 猝 不及防 嶄 露 頭角 /風(fēng)餐 露 宿 2. （ ）（ 2 分） A. 自栩 本命年 出謀畫策 歷歷在目 B. 怪僻 掃堂腿 心曠神怡 錙銖必較 C. 鐫刻 調(diào)腳樓 道聽途說 陳詞爛調(diào) D. 锃亮 鉚足勁 談笑風(fēng)聲 鴉鵲無聲 3. （ ）。 宋公明的外號是 ；盧俊義曾被梁山好漢 （人名）用計騙上梁山。（劉方平《月夜》） ④雞聲茅店月， 。（李清照《武陵春》） ③足蒸暑土氣， 。 四、語言表達 (本大題共 4小題，共 ) 7. 8．酒，在人類文化的歷史長河中，已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在，更是一種文化象征。（宋、范仲淹） B．花間一壺酒，獨酌無相親。 ”玄德曰： “誰初中語文 試卷第 4 頁，共 8 頁 能當之？ ”操以手指玄德，后自指，曰： “今天下英雄，惟使君與操耳！ ”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。 【乙】文段說的故事是 ，選自名著《 》。 材料三 《中國成語大會》總導(dǎo)演關(guān)正文認為：成語就是走進中國傳統(tǒng)文化，了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。 ”我對父親說。 我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺?；蛟S是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。于是，我們又賽跑著上路，不過，這時的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。 有時，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單杠上，顯得那么溫柔；有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。 (1) 19．文章圍繞 “父親的自行車 ”寫了哪四個場景？根據(jù)提示簡要概括。痛苦總是孕育著美麗，痛苦總會成就 美麗人生。人們只有經(jīng)歷了痛苦和戰(zhàn)勝痛苦的過程，才會彰顯人生中的成功，因為痛苦總是與成功并存。他一生貧困潦倒，是在流浪賣藝、風(fēng)餐露宿中度過的，但他從不乞討，《二泉 映月》是他畢生的力作。 ”經(jīng)歷了痛苦的生命是美麗的，它宛如梅花暗初中語文 試卷第 7 頁，共 8 頁 香浮動，如蛻變后的蝴蝶翩躚。） 材料一：人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 (3) 請分別寫出甲、乙兩文中作者的主要觀點。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 (1) 這首詞描寫了邊塞奇異的秋景，抒發(fā)了戍邊將士 (2) 請用自 己的話生動描述 “千嶂里，長煙落日孤城閉 ”的畫面。 ③字數(shù)不少于600 字