校園文明禮儀當先的演講稿五篇(更新版)
【正文】 的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律 、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來 ?? 我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。你知道嗎？每年 25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安全！ 有句老話說： “ 少若成天性，習(xí)慣成自然。 ” 隨著社會的發(fā)展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重。 ” 這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 其實，在今天，讓我們沿承 “ 禮儀之邦 ” 的美稱并不難，文明禮儀就在身邊。 校園文明禮儀當先的演講稿【篇 1】 敬愛的老師，同學(xué)們： 大家好 !我是實驗小學(xué)五年級五班學(xué)生廖攸涵，我演講的題目是《文明禮儀就在身邊》。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。身邊的文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，是讓給孕婦、老人的一個座位，是自覺撿起垃圾的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止 ?? 一點 一滴，一舉一動，隨著時間的積累，這些看似不經(jīng)意的舉動就會成為我們?nèi)粘５纳盍?xí)慣，揮之不去，抹之不掉，文明禮儀就滲透到了我們每個人的生活里。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年。知而不行，只是未知。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。除此之外，還有例如財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多 。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。 校園文明禮儀當先的演講稿【篇 4】 尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天 我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標兵》。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著 “ 不準踐踏草地 ” 、 “ 請您足下留情 ” 告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。從儀容儀表上說，要求整潔干凈 。 第三，我們要謙恭禮讓。 講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
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