【正文】 幼兒園交通安全日活動方案（篇 8） 當您在感受現(xiàn)代交通工具給您帶來便捷生活的同時，是否也為日益嚴峻的交通問題反思過呢 ?追 求平安快樂是每個人心中的愿望。其中費用包括郵寄費、評比獎勵費（組織獎和優(yōu)秀心得 獎分別設一、二、三等獎，具體名額和獎勵標準待定）、優(yōu)秀心得匯編（ 2元 /本）、其它費用等組成。 x郵政局：作為承辦單位，負責本次方案活動的具體執(zhí)行。同時設活動組織獎，進行相應獎勵。內容以 “x 市交通安全反思日事故案例匯編 ” 為主，采用問答式，例：超載會帶來哪里危害？相關法規(guī)解釋，列舉一個超載事故案例，反思語。任何學生和家長不得帶刀具、打火機等物品。 。公安、學校要積極會同其他有關部門，加強對宣傳月活動的指導，認真組織開展各項活動。 四、工作要求 (一 )加強領導，精心組織。開展交通文明示范隊活動。要求自行車做到 “ 三有 ” ：有剎車、有車鎖、有車鈴；學生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。 開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。 四、工作要求 提高認識，強化落實 交通安全宣傳進校園是一關系每位師生切身利益的大事，各部門、年級、各班都要積極行動起來，根據(jù)活動方案要求，完成 、落實。 聘請兩位交通安全教育輔導員，并與輔導員商量好具體活動內容，在業(yè)務上得到指導幫助。針對校園交通安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效的措施，扎實的做好校園交通安全宣傳工作，為全校師生創(chuàng)造一個安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境。印發(fā) 一份《 “ 文明在路上 ” 公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。 三、活動時間： 20__年 11月 — 12 月 四、活動形式和主要內容： 充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《 “ 文明在路上 ” 公約》 (文明行 路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾； )為主要內容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。 值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。 (三 )第三階段： 2月 21日 — 28日，總結考評階段。三是組織本單位員工收看《關愛生命、安全出行》 VCD光盤，人人寫一份《觀后感》。 (二 )第二階段： 11月 22日 — 2月 20 日，為具體實施階段。 二、工作目標 通過道路交通安全宣傳進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)、進家庭 “ 五進 ” 活動的開展，全面提高群眾交通安全意識，逐步建立交通安全教育社會化制度；努力實現(xiàn)村鎮(zhèn)居民、單位職工、社區(qū)居民 、機動車駕駛人、在校學生交通法規(guī)教育率分別達到 65%、 75%、 80%、 90%、 95%以上；全區(qū)城市家庭、公路沿線居民家庭平均每戶有人受到交通安全教育；社會單位、專業(yè)運輸單位交通違法率逐年下降，交通事故死亡人數(shù)實現(xiàn)穩(wěn)中有降。 一、指導思想 以 “ 五進 ” 活動為總抓手，以遏制重特大道路交通事故為重點，根據(jù)省、市、區(qū)政府 “ 壓事故、保暢通 ” 的總體要求，嚴查、嚴糾、嚴懲道路交通事故違法行為，加強道路交通安全宣傳網(wǎng)絡體系建設，促進長效管理機制的建立，使嚴重交通違法行為得到有效遏制，全鄉(xiāng)行車秩序有較大的改觀；使嚴重交通違法行為導致的交通事故明顯下降，確保交通安全形勢的穩(wěn)定。 各相 關部門進一步組織職工認真學習、結合實際，確定人員組成專門隊伍，制定工作方案，具體開展道路交通安全宣傳 “ 五進 ” 活動。對本單位職工、村民特別是具備機動車駕駛資格的駕駛人進行面對面的交通安全教育。開展交通安全知識競賽、演講比賽、作文比賽、給親人寫一封家信等活動，利用內部閉路電視系統(tǒng)，組織全體學生觀看交通安全宣傳光盤。 由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為；并通過 “ 小手拉大手 ” 等形式，影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。 開展 “ 小手拉大手 ” 教育體驗活動。遵照《 __市中心城區(qū)交通安全宣傳進學?；顒訉嵤┓桨浮?，根據(jù)我校實際情況特制定本方案： 一、指導思想 根據(jù)《 __市開展交通安全宣傳進學?；顒庸ぷ鞣桨浮窞橹笇枷耄躁P心師生，愛護生命為主題，以教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會為目標，廣泛深入的在全校師生中開展交通安全宣傳教育活動，使廣大師生受到 深刻教育，進一步的增強師生的交通安全意識，提高遵章守法的自覺性，在整個校園內形成珍愛生命，安全出行的濃厚氛圍。在 12月 5日前完成。在 12 月 15 日完成。 請黎明派出所的民警同志來校對學生進行 2次交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。 開展一次學生自行車安全檢查。 學校會同公安部門，利用學校出早操、課余等時間，組織學生進行交通手勢指揮操訓練，通過練習交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。聯(lián)絡員：王中寶。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協(xié)調好與其它部門之間的關系，做到相互理解、相互支持，相互配合。 六、活動內容 ?；顒又?，一切行動聽指揮，學員不得打鬧、推搡、喧嘩和吃零食。 a4 規(guī)格，彩色圖文并茂印刷，全區(qū)印量10 萬本， 6個縣區(qū)分別 10000 本，市區(qū) 40000本。對獲得優(yōu)秀心得體會編印小手冊，作 為本次活動的輔助教材，以便來年學習使用。收集事故案例材料，提供相關交通安全法規(guī)，審核把關宣傳冊內容，負責相關印制費用的落實和獎項、獎品、獎金發(fā)放，組織具體活動的實施。 各項雜費 20萬元，由 x郵政局通過招商方式解決。 x要努力創(chuàng)新，在具體宣傳手段上要出亮點，出效果，本項目 “ 看事故，引反思，評心得 ” 活動就是一個很好的創(chuàng)新項目，希望能得到各級領導的重視并及時實施。組織市民在公交車站臺處按序上車。 三、活動過程： （一）中隊長宣布活動開始 ,全體立正 （二）進行活動（主持人上場主持活動） 合：每年的 4月 30 日是 “ 全國交通安全反思日 ” 。 乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規(guī)則，看到別人違反交通規(guī)則，還能上前勸阻并進行宣傳呢 /請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演一定會稱贊這位少先隊員做得對。 人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。 看課件： 植物，人，安全標識，交通安全知識。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。 三、編輯時間、內容 編印 的《宣傳手冊》計劃采用銅板紙彩色印刷， 20P，印刷 3萬份。 (二 )履行職能，落實責任。 10:00— 10： 30：統(tǒng)一參觀、體驗、觀感交通安全影像、展板、資料室。 教師小結：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。 幼兒園交通安全日活動方案（篇 14） 為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環(huán)境及幼兒實際情況，開展 “ 交通安全教育宣傳 ” 活動制定如下工作方案： 一、活動目標 全園幼兒參與 “ 宣傳活動 ” 受教育率達到 100%。 項目負責人： (三 )全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。 通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 主持 B：大家聽了這則新聞有什么感想呢 ? 同學們議論，各抒己見。 (五 )課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則 四、反思 本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的 良好的行為習慣