萬以內(nèi)減法教學(xué)設(shè)計3(更新版)
【正文】 P2526 練習(xí)六第 46 題。 學(xué)生討論計算的方法和注意點，教師小結(jié)后揭示課題。（出示例圖）昆明的旅游景點是石林、大理的旅游景點是三塔、麗江的旅游景點是玉龍雪山。 教具 學(xué)具 準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 教學(xué) 設(shè)計 思路 （含 教法 設(shè)計 學(xué)法 設(shè)計） 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：先口算后估算、再筆算，為學(xué)習(xí)新知退位減奠定基礎(chǔ)。金銀灘復(fù)興學(xué)校 三年級數(shù)學(xué)第二單元 學(xué)科備課手冊 課 題 萬以內(nèi)的減 法（二） 計劃課時 1 主備人 丁少忠 二備人 教 學(xué) 內(nèi) 容 分 析 教學(xué)內(nèi)容： P2223 例 1 及 “做一做 ”例 1（一般的三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減）借助于云南之游的情境，一方面，為自然地從實際生活中提出數(shù)學(xué)問題提供了很好的素材，另一方面，也為學(xué)生提供了一定的學(xué)習(xí)地理知識的機會。 教學(xué)難點： 被減數(shù)十位退一后不夠減的連續(xù)退位減法?，F(xiàn)在我們碰到了一個數(shù)學(xué)問題：（出示）我們有 39 人，大客車能坐 56 人，大客車還能坐多少別的客人？要求：（ 板演 學(xué)生 齊做）核對后，板演同學(xué)講為什么這樣列式？是怎樣計算的？（重點講清兩位數(shù)減兩位數(shù)各位不夠減的計算方法）二、 新授 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 出示主題圖： 老師想請同學(xué)們一起到云南去旅游。指名板演全班訂正。 438329＝ 622527＝ 315 676＝ （ 1）比 769 少 329 的數(shù)是多少？ （ 2） 340 減去某數(shù)的 135，這個數(shù)是幾？ 媽媽買兩件襯衫，每件 158 元。 結(jié)合情景圖，對學(xué)生進行愛國主義教育。 讓學(xué)生 熟能生巧 ， 增加自信心 減少錯誤率 。 獨立完成 25 頁第 1 題 用豎式計算三位數(shù)減三位數(shù)的退位減法，要注意相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位不夠減，要向前一位退一，哪一位頭上有一點要減 1 后再計算。 表揚正確率高的同學(xué) 。 部分題 蜜蜂采花。先讓學(xué)生獨立估算，說估算過程，然后再讓學(xué)生獨立列式解答。集體講評。玲玲家上個月用水多少千克？ 板 書 設(shè) 計 個人調(diào)整意見及補充內(nèi)容 【板書設(shè)計】 小黑板出示 教 學(xué) 反 思 教研組查閱意見 時間 ： _________________ 教務(wù)處查閱意見 時間： _________________
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