黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)20xx(更新版)
【正文】 層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，提高黨在全社會(huì)的凝聚力和影響力。在學(xué)習(xí)黨章過程中，我對(duì)黨的歷史、黨的建設(shè)等知識(shí)進(jìn)行了深度的了 解。基于這一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶 水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。班主任工作繁瑣，面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、在自省中不斷提高。 (二 )講務(wù)實(shí)，守信用。 作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。班級(jí)是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身 上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。通過學(xué)校黨支部的安排，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章，黨章中不光是承襲了以前黨章的優(yōu)點(diǎn)和指導(dǎo)思想，還根據(jù)當(dāng)下時(shí)代的改變以及需求，對(duì)一些條款進(jìn)行了更改。要想成為一名合格的黨員就要堅(jiān)持 八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì) ，牢記兩個(gè) 務(wù)必 ，從政治覺悟、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面全面履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。 (二 )加強(qiáng)思想道德建設(shè) 共產(chǎn)黨員要時(shí)刻不忘黨章的要求，堅(jiān)持做 到自重、自省、自警、自律。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)不僅僅是提高黨員的素質(zhì)，而是提高我們?nèi)w人民的素質(zhì)。教書育人工作要精益求精，一切從實(shí)際出發(fā)，多，多溝通。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。班級(jí)是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有 力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除
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