【正文】 僅是專業(yè)知識的了解，更多的是對于從事繼電保護的人員應當具有的專業(yè)精神和素質。在學習中，既溫習了各種繼電保護原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。 (三 )對電流互感器、電壓互感器 (以下簡稱 CT、 PT)的學習。 培訓期間，先后學習了公共基礎課如《企業(yè)文化》、《團隊建設與溝通協(xié)調》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實訓室 對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。這次培訓讓我認識到，對于我們這些剛從學校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。 在這次培訓中，讓我受益匪淺的是電力營銷知識的學習。 電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。實訓主要分為電能表檢定、互感器檢定、電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真、電能計量裝置安裝接線，電力營銷知識學習。 在學習國網公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網公司的結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網公司建設 “ 一強三優(yōu) ” 現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網公司 “ 十一五 ” 發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了 “ 一特四大 ” 國家電網建設的總體目標。 在培訓學習中，既溫習了各種繼電保護原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法，分享報告及其他心得體會范文。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責 任文化等國網公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。 第二部分是專業(yè)實際操作學習。在使用升流器時需要按被檢設備的電流大小選者接線，特別是穿心接線時，穿心扎數(shù)需要準確把握，切實達到所需檢定電流大小。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況，在課程要求之外，自己設置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路，電流互感器二次短路等多種情況進行練習，并掌握。 培訓的認識 從早春的 3 月到濟南，結束于激情的 7 月，在這 120 個培訓的日子里，我學習著，感悟著，懷著感恩的心努力掌握每一個知識點，就像是生活、工作道路上的一個驛站，給我補充能量，增強信心。這里是國家電網公司為大力轉變公司和電網發(fā)展方式，加快建設 “ 一強三優(yōu) ” 現(xiàn)代公司而組建的高素質應用型技術人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網實用新技術與新技能應用示范中心。由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司，所以我們主要學習了 220kV 及以下電壓等級的保護原理。 (五 )學習北京博電繼電保護測試儀的使用。 通過這 2 個月實訓學習，讓我又從新了解和認識了繼電保護這個專業(yè)。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協(xié)調》后，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產生 1+1 遠遠大于 2 的效應。 生活方面 在豐富學員業(yè)余生活方面，國家電網技術學院也做了很多工作。畢業(yè)晚會讓我見識到同學們的多才多藝，更加讓同學之間的情誼得到升華，同時也對即將離別的同學，即將分別的老師，即將告別的濟南深深的留戀。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎 ?答案是肯定的： “ 不能 !” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。 回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺： “ 學到的越多，不知道的就越多 ” 。這種變化最終達到了一個境界，叫做 “ 神于天，圣于地 ” 。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通