20xx七年級第一學期班主任工作計劃(更新版)
【正文】 學生斗志。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。 (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。 以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。 (1)初一階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。 (2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家 長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 加強對后進生的教育工作。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識 面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。 二、工作目標： 按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年 。 三、工作措施 言傳身教，以誠取誠。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。 開展各項常規(guī)檢查評比活動。 班干部培養(yǎng)工作計劃 對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。 (2)初一學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級 “ 團結(jié)、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，現(xiàn)制定實習期間 (八周 )的工作計劃如下： 一、班級情況分析： 班主任工作實習班級 —— 初一 (13)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。 協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。同時完 成班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報實習所得成果，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議，整理實習心得。每位同學都不愿意拖班級的后腿，只是初中生仍缺乏自
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1