20xx-20xx學年度小學語文組教研工作計劃(更新版)
【正文】 研工作計劃 。 各年級制訂期末復習計劃。 (3)、五、競賽。 各備課組精心組織語文活動。 (5)每人每學期聽課不少于 10 節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思。在教學中，要特別重視對學 生的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。 創(chuàng)建 “ 優(yōu)秀教研組 ” ，積極參加各種活動，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。 常規(guī)月考核重點：教研組活動、資源庫建設 一月份： 校本教研：開展期末復習研討。 專項調研：課堂教學常規(guī)過關評比。開展 “ 書香班級 ”“ 閱讀之星 ” 的評比活動。在整班閱讀的基礎上，加強師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進行閱讀指導、積累的研究。 聚焦課堂教學，開展深度學習課題研 究，著力銳進課堂建設，上好教研課。課后寫好教學。 小學語文組要堅持以課堂教改為中心，繼續(xù)落實教學常規(guī)，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量和學生的綜合素質。注重課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益，向課堂 40 分鐘要質量。 (二 )教學研究，以提升教研實效為準繩 學習：開展教師讀書活動，本學期語文教師至少自讀一本教育教學類書籍，繼續(xù)深入學習新課標，并寫好體會。上好閱讀課，建好并利用好班級閱讀角，培養(yǎng)孩子在校內文明閱讀。組織學生參加各級征文競賽，積極向各級各類刊物投稿。繼續(xù)學習解讀語文新課標，了解把握整冊教材。 部分教師教研課。 按時保證質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 (1)各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。組織學生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。 (2)、三、四年級鋼筆字比賽。 六月 檢查學生作業(yè)本和
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