5評職稱述職報告范文(更新版)
【正文】 學(xué)的學(xué)生，離家出走的學(xué)生，放棄高考的考生。這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步、改善，成為合格的學(xué)生，甚至有的還獲得學(xué)校、區(qū)、市的各項獎勵。如：組織學(xué)生參加對外國學(xué)者來訪的接待工作 。還培養(yǎng)了 zzz 等一批廣播站成員。 20xx 年 5 月參加 XX 省人事廳、 XX 省計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考核中心組織的全省計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考試并取得合格成績 。到華僑中學(xué)等兄弟學(xué) 校聽課，虛心請教 。該屆文科班在高考中上省線17 人，占該屆考取本科人數(shù)的 %。 “ 雙基 ” 。每學(xué)年都承擔(dān)至少一個校性公開課，每次開課都獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。還積極撰寫論文《如何利用學(xué)科間的聯(lián)系促進(jìn) zzzz 教學(xué)》，被刊登在校刊《 zzzz》的第 1 期上。參加過區(qū)高考zzzz 備考教學(xué)策略研討會，認(rèn)真鉆研近幾年的高考試題，捕捉高考命題規(guī)律，傳遞高考命題最新信息，以更有效地進(jìn)行高考備考復(fù)習(xí)。我一貫堅持人性化管理的理念，順利開展年級各項工作。 擔(dān)任班主任工作，我德育工作卓有成效。
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