4某年鄭強教授演講全文(更新版)
【正文】 加的抱怨，因為他習慣了享受。 1教育應(yīng)該鑄就什么樣的精神。 1我們最大的問題是在接受知識的同時從來不加思索、不加懷疑、不加批判，錯誤的接受思想。是我們大學(xué)的教學(xué)條件差嗎。你去看看晉祠、喬家大院、五臺山，我恨不得第二天就把浙江大學(xué)的同學(xué)拉到這個地方來。你選對象找男孩，要看他品德好不好，有沒有上進心責任感；只要有這三條，他們到鄭老師這個年齡，有可能比鄭強還要優(yōu)秀。第 二、要有愛生之情；對同學(xué)表現(xiàn)出比其他教授更大的熱情。就是把你的優(yōu)勢和我的優(yōu)勢來比較，你擅長的我懂一點，我擅長的你什么都不懂，那就是相對優(yōu)勢。 中國教育最大的弊端，就是傷害了中國男人的自尊心和責任感。世界上最高端的儀器中國的大學(xué)都具備了，為什么我們的研究水平上不去。小的時候，中國男孩可以在理科競賽上把其他國家的男孩打得落花流水，為什么成了男人你不行。 第 4 頁 共 5 頁 杭州的西湖沒有文化，跟任何農(nóng)村的水塘沒有區(qū)別，都是 h2o。為了你自身的幸福，你付出的越多你的后半生就越幸福。 —— 鄭強
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