黨員幫扶工作措施(更新版)
【正文】 獲有以下幾點(diǎn)： 一是增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，提高了黨員的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。 三是增強(qiáng)了黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)這次幫扶活動(dòng)，使群眾真正感受到共產(chǎn)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓基層群眾更多地感受到 黨組織的溫暖，得到實(shí)惠。有的黨員教師 談到：到貧困農(nóng)村看一看，深深體會(huì)到教育的重要性，由于經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育的發(fā)展，反過(guò)來(lái)，教育的滯后又制約著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民不具備較高的知識(shí)文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學(xué)發(fā)展。三個(gè)一 rsquo。 二、堅(jiān)持 “ 個(gè)性 ” 與 “ 共性 ” 相結(jié)合。班子成員指導(dǎo)分管股室干部職工的幫扶工作，各掛靠單位 “ 一把手 ” 指導(dǎo)本單位干部職工的幫扶工作，由上到下，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，有力推動(dòng)了幫扶工作的開展。我只是告訴他們，在工作上一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，還要和同學(xué)老師搞好關(guān)系，在工作上一定要保持一顆平常心。課間或閑暇經(jīng)常與她交流談心，掌握其思想狀況，有的放失地化解其心中的困惑，給予她精神上的動(dòng)力，確保其充沛著積極上升的正能量。在幫扶過(guò)程中使黨員受、強(qiáng)素質(zhì)，傾聽群眾意見和建議，查找工作差距，改變工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高黨的執(zhí)行力。 在黨支部的安排下，我和會(huì)計(jì) 1201 班的 ***同學(xué)進(jìn)行了溝通，認(rèn)真實(shí)施黨員幫扶工作。那么學(xué)習(xí) 上該如何做呢 ?第一，要做好，了解所學(xué)內(nèi)容，不至于上課一無(wú)所知。不能處理好人際關(guān)系，不能理性的看待戀愛(ài)問(wèn)題，心理素質(zhì)差不能正確的對(duì)待失敗。在具體幫扶工作中，我們堅(jiān)持 “ 三個(gè)結(jié)合 ” 。對(duì)缺技術(shù)的貧困家庭，我們積極開展 “ 學(xué)科技、用科技 ” 活動(dòng)，動(dòng)員他們廣泛學(xué)習(xí) 科技知識(shí)，增強(qiáng)致富本領(lǐng) 。同時(shí)，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到一般黨員干部，都做到隨時(shí)與被幫扶戶保持聯(lián)系，了解被幫扶戶的生產(chǎn)生活情況，及時(shí)幫助解決幫扶戶生產(chǎn)生活中遇到的具體困難。有的黨員教師談到：我們的學(xué)生大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，多數(shù)都是貧困生，他們的家境與一般村民家庭經(jīng)濟(jì)狀況都差不多，我們應(yīng)該對(duì)貧困生給予特別的關(guān)愛(ài)
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