【摘要】跳繩體育課教案教材一、跳繩二、基本體操目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步鞏固廣播操的練習(xí),養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì),促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和奔跑能力。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與
2024-11-24 12:40
【摘要】《紫藤蘿瀑布》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解作者的經(jīng)歷和寫作背景,從而掌握文章主旨。2.培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句能力,幫助學(xué)生進(jìn)行有效的詞語積累。3.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物,欣賞事物內(nèi)在美的能力。4、激發(fā)學(xué)生熱愛生命、珍惜時(shí)光的情感,鞭策努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造美化生活的熱情。教學(xué)重點(diǎn):品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。
2024-11-21 21:26
【摘要】《看云識(shí)天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)示例一、教學(xué)目標(biāo)(-)知識(shí)目標(biāo)l.理解恰當(dāng)?shù)谋扔鲗?duì)說明事物特征的作用。2.復(fù)習(xí)分類說明的方法。3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固有關(guān)說明順序的知識(shí)。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)觀察能力和積累語言的能力。(三)情感目標(biāo)1.培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)精神。
2024-11-22 01:00
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)楊莉教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),通過操作、觀察、小組合作感受幾分之一。2、理解幾分之一的意義,初步感知分?jǐn)?shù)的大小。3、能正確讀寫幾分之一的分?jǐn)?shù)。4、
2024-11-22 03:59
【摘要】世界文化之旅教案教學(xué)目標(biāo):了解文化的多樣性和豐富性,理解因文化不同而導(dǎo)致行為方式的差異,知道在面對(duì)文化差異時(shí)應(yīng)持有的正確態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法。逐步掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法,加深對(duì)不同文化的了解,學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。、價(jià)值觀目標(biāo)既尊重本民族文化的價(jià)值,對(duì)本民族的文化有強(qiáng)烈的自豪感,同時(shí)又尊重其他民族文化的價(jià)值,能夠以
2024-11-23 18:20
【摘要】魚躍前滾翻教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),是同學(xué)們知道魚躍前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)與技術(shù)方法2.技能目標(biāo):使80%的學(xué)生都能在保護(hù)與幫助下”躍起”做出魚躍前滾翻動(dòng)作,有少數(shù)學(xué)生動(dòng)作圓滑優(yōu)美.3.情感目標(biāo):通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難,積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)拼搏的精神課的
2024-11-26 23:38
【摘要】《肚子里的故事》教案李家畔小學(xué)尹輝一、教析分析:本課教材以童話故事為切入點(diǎn),喚起學(xué)生的想像,培養(yǎng)學(xué)生由感覺到“知覺”,從而了解未知神奇世界的內(nèi)部規(guī)律?!靶∧九歼M(jìn)入鯨魚的肚子”,“孫悟空在鐵扇公主肚子里打滾”是學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中聽過的童話故事,以此引發(fā)學(xué)生對(duì)事物內(nèi)部構(gòu)造,事物與事物之間的關(guān)系和思想感情進(jìn)行探索的心理。教材中的《馬媽媽和它的孩子》、《
2024-11-24 18:10
【摘要】《美麗的興凱湖》教案教學(xué)目標(biāo):1、在把握好本課關(guān)鍵字詞的基礎(chǔ)上,能正確、流利、有感情地朗讀課文,摘抄自己喜歡的詞、句。2、理解課文內(nèi)容,了解興凱湖丌同時(shí)候的多種姿態(tài),感受興凱湖的美麗迷人,激發(fā)熱愛大自然、熱愛祖國(guó)山河的思想感情。3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)迚行描寫和圍繞中心句寫具體的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,了解興凱湖
2024-11-24 12:25
【摘要】積的近似值教案教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要,用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)題目要求與實(shí)際需要,用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、激發(fā):1、口算。
2024-11-24 20:08