20xx年秋六年級英語上冊unit3myweekendplan教案人教版pep(更新版)
【正文】 hat are you going to do for Midautumn Festival？ I’ m going to... 。 ↘拓展 /鞏固（ Extension/Consolidation） 1. T: What are you going to do for MidAutumn Festival in 2020? For me, I am going to... S1:... S2 描述學生 1 將要做的事，再一次鞏固第三人稱的 be going to 的用法。 Lesson dinner tonight tomorrow 【設(shè)計意圖】 通過圖片的展示，讓學生進入討論的主題，并通過討論，使學生了解更多的中西方節(jié)日，以達到知識拓展和運用的目的。 2. 教學難點： 1) 了解并能簡單介紹中國傳統(tǒng)的重要節(jié)假日。 二、教學重、難點： 結(jié)合教學目標的要求，把本課的重難點設(shè)置為： 1. 教學重點： 1) 朗讀、復述本節(jié)課的小短文。 4. Pronunciation 教師繼續(xù)播放書本錄音，讓學生自己慢慢體會紅色格子的意思，而 后，再打拍子重復一下單詞。 【設(shè)計意圖】 本部分旨在讓學生進一步理解文章的意思，完成任務，及進一步運用 will和 be going to 表示將來的用法
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