【摘要】大象和鼴鼠——老板和員工的職場(chǎng)博弈本書(shū)以大象和鼴鼠這兩種動(dòng)物為喻,剖開(kāi)職場(chǎng)人性的堅(jiān)硬內(nèi)核,破譯職場(chǎng)博弈的“潛規(guī)則”。全書(shū)從小動(dòng)物鼴鼠去大象公司求職開(kāi)始,到鼴鼠創(chuàng)辦自己的公司,和大象成為合作伙伴結(jié)束,以十八個(gè)精彩片斷,準(zhǔn)確記錄了員工和老板的成長(zhǎng)故事、心理軌跡以及角色變遷,以實(shí)話實(shí)說(shuō)的姿態(tài),讓每一個(gè)對(duì)生活有思考力的人真切感動(dòng)。亮相鼴鼠莫爾站在大象公司的電梯前。在等電梯的空當(dāng),
2025-05-27 23:56
【摘要】101/101大象和鼴鼠——老板和員工的職場(chǎng)博弈本書(shū)以大象和鼴鼠這兩種動(dòng)物為喻,剖開(kāi)職場(chǎng)人性的堅(jiān)硬內(nèi)核,破譯職場(chǎng)博弈的“潛規(guī)則”。全書(shū)從小動(dòng)物鼴鼠去大象公司求職開(kāi)始,到鼴鼠創(chuàng)辦自己的公司,和大象成為合作伙伴結(jié)束,以十八個(gè)精彩片斷,準(zhǔn)確記錄了員工和老板的成長(zhǎng)故事、心理軌跡以及角色變遷,以實(shí)話實(shí)說(shuō)的姿態(tài),讓每一個(gè)對(duì)生活有思考力的人真切感動(dòng)。亮相鼴鼠莫爾站在大象公司
2025-05-12 00:33
【摘要】第一篇:音樂(lè)教案:大象和小蚊子 音樂(lè)教案:大象和小蚊子 音樂(lè)教案:大象和小蚊子主題名稱:大大小小次主題名稱:大動(dòng)物、小動(dòng)物活動(dòng)課題:大象和小蚊子主要教學(xué)領(lǐng)域:音樂(lè)領(lǐng)域內(nèi)容分析:小班幼兒的傾聽(tīng)能力和...
2024-10-13 18:06
【摘要】第一篇:大象和蚊子教案 的 活動(dòng)名稱:小班打擊樂(lè)綜合課:大象和小蚊子活動(dòng)目標(biāo): 1、了解串鈴、腰鼓、鑼這些樂(lè)器的不同特點(diǎn); 2、通過(guò)故事,感受大象和蚊子不同形態(tài),了解角色與樂(lè)器演奏的匹配關(guān)系;...
2024-10-13 23:45
【摘要】此資料來(lái)自臺(tái)商訊息網(wǎng),大量管理資料下載大象和鼴鼠——老板和員工的職場(chǎng)博弈本書(shū)以大象和鼴鼠這兩種動(dòng)物為喻,剖開(kāi)職場(chǎng)人性的堅(jiān)硬內(nèi)核,破譯職場(chǎng)博弈的“潛規(guī)則”。全書(shū)從小動(dòng)物鼴鼠去大象公司求職開(kāi)始,到鼴鼠創(chuàng)辦自己的公司,和大象成為合作伙伴結(jié)束,以十八個(gè)精彩片斷,準(zhǔn)確記錄了員工和老板的成長(zhǎng)故事、心理軌跡以及角色變遷,以實(shí)話實(shí)說(shuō)的姿態(tài),讓每一個(gè)對(duì)生活有思考力的
2025-06-03 16:31
【摘要】第一篇:《小猴子下山》教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 一、教學(xué)目標(biāo): 1、借助朗讀,認(rèn)識(shí)“猴、結(jié)”等12個(gè)生字,利用范讀及例句比較等方式讀準(zhǔn)多音字“結(jié)、只、空”的字音。通過(guò)范寫(xiě)、臨摹寫(xiě)“塊、?!钡?個(gè)生字。 ...
2025-09-24 14:40
【摘要】《猴子學(xué)樣》說(shuō)課稿 【說(shuō)設(shè)計(jì)意圖】 游戲是幼兒活動(dòng)的主要形式,模仿是幼兒的天性。幼兒天生就喜歡各種小動(dòng)物,渴望與它們親近、游戲。我正是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和大班幼兒的年齡特征,確定了本次活動(dòng)。幼...
2024-12-03 04:49
【摘要】 幼兒園中班教案《猴子和水牛》 中班教案《猴子和水?!愤m用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)積極思維并會(huì)講述,以圖片、語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒理解體驗(yàn)故事情節(jié),探索獲取新知識(shí),教育幼兒遇事會(huì)動(dòng)腦筋想辦法...
2025-09-27 19:52
【摘要】用C語(yǔ)言解決猴子吃桃子問(wèn)題C語(yǔ)言C語(yǔ)言隱藏窗體頂端窗體底端用C語(yǔ)言解決猴子吃桃子問(wèn)題摘要本課程設(shè)計(jì)主要解決猴子吃桃子的問(wèn)題。一群猴子摘了一堆桃子,他們每天都吃當(dāng)前桃子的一半且再多吃一個(gè),到了第10天就只余下一個(gè)桃子。用多種方法實(shí)現(xiàn)求出原來(lái)這群猴子共摘了多少個(gè)桃子。在課程設(shè)計(jì)中,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)為Windows2000,程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)語(yǔ)言采用
2025-08-04 18:14