【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過程?2、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過程?3、積極參與享受學(xué)習(xí)的快樂自學(xué)效果檢測?1、R、S型肺炎雙球菌分別有什么特點(diǎn)?(2組4號)?2、噬菌體是怎么樣的生物,它的化學(xué)成分是什么?(3組4號)?3、注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是()(4組
2025-05-10 10:02
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)?說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。?描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)生活在海水中的傘藻傘藻是一類生活在熱帶和亞熱帶的單細(xì)胞藻類。傘藻的移接實(shí)驗(yàn)說明了什么細(xì)胞核是遺傳信息的中心探究一帽柄假根細(xì)胞核
2024-11-18 20:07
【摘要】知識回顧單基因病常染色體遺傳病性連鎖遺傳病常染色體顯性遺傳病常染色體隱性遺傳病X連鎖顯性遺傳病X連鎖隱性遺傳病Y連鎖遺傳病?致病基因位于X染色體上,伴隨著X染色體傳遞而遺傳,致病基因是顯性的,帶有致病基因的女性雜合子
2025-05-04 22:05
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)高中生物學(xué)(人教版)《遺傳與進(jìn)化》第3章基因的本質(zhì)孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)證明了生物的性狀是由遺傳因子控制。染色體在遺傳上的連續(xù)性和穩(wěn)定。摩爾根通過果蠅實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體主要組成成分:DNA和蛋白質(zhì)
2025-01-12 07:55
【摘要】第四章基因突變的細(xì)胞分子生物學(xué)效應(yīng)基因是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的物質(zhì)載體;蛋白質(zhì)是基因功能的主要體現(xiàn)者。亦即,細(xì)胞的一切生命活動現(xiàn)象,最終體現(xiàn)為蛋白質(zhì)的各種結(jié)構(gòu)特征和功能活動狀況。因此,在以遺傳因素為主導(dǎo)因素或主要病因的疾病中,基因突變的直接細(xì)胞分子生物學(xué)效應(yīng),就是改變了由其所編碼的多肽鏈的質(zhì)量或數(shù)量,導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能異常。而細(xì)胞生理活動的異常及
2025-01-12 03:58
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)P42-46南寧外國語學(xué)校2020屆高三視導(dǎo)課生物科授課人:文提芳三年9考高考指數(shù):★★★★☆人類對遺傳物質(zhì)的探索過程Ⅱ【考點(diǎn)】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。技術(shù)在證
2024-11-23 14:12
【摘要】郝集中學(xué)唐光啟教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)DNA是遺傳物質(zhì)的分析及驗(yàn)證。能力目標(biāo)通過學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析歸納能力。情感目標(biāo)理解生命的物質(zhì)性,樹立辯證唯物主義世界
2025-01-16 11:04
【摘要】看課本一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)類型:?菌落粗糙?菌體無夾膜?無毒性(2)R型細(xì)菌:?菌落光滑?菌體有夾膜?有毒性(1)S型細(xì)菌:小鼠死亡小鼠存活2、實(shí)驗(yàn)過程:小鼠存活小鼠死亡格里菲思實(shí)驗(yàn)有沒有說明具體
2025-01-16 19:55
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)執(zhí)教:吳蘋肺炎雙球菌菌落光滑(smoth)S型細(xì)菌菌落粗糙(rough)R型細(xì)菌有多糖莢膜、有毒無多糖莢膜、無毒肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)——格里菲思(1928)1、第4組小鼠最終是因?yàn)槭裁醇?xì)菌而死亡的?R型活細(xì)菌加熱殺死的
2025-05-07 18:05