5浦南小學(xué)深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境實(shí)施方案(更新版)
【正文】 屆四中全會(huì)精神、《廉政準(zhǔn)則》、《 XX 省義務(wù)教育條例》等政策法規(guī)以及教育局相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，舉行民主生活會(huì)、懇談會(huì)等形式，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，利用負(fù)面案例，進(jìn)行警示教育，并結(jié)合暑期師德教育，統(tǒng)籌安排，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，自覺(jué)做好師德師風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建風(fēng)清氣正、昂揚(yáng)向上的良 好氛圍。 （ 4）學(xué)校支部對(duì)全體教職工的對(duì)照檢查分析報(bào)告要負(fù)責(zé)審閱、匯總和分類(lèi)，把它作為師德考核的主要內(nèi)容；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告由教育局審閱。 創(chuàng)新業(yè)績(jī)。 辦學(xué)規(guī)范。具體表現(xiàn)： 勤奮好學(xué)。進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)高為師，身 正為范，營(yíng)造崇教厚德，教書(shū)育人的良好氛圍，知榮明恥，言傳身教，講操作，重品行，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，樹(shù)立正確的師德形象。校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)， 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高，社會(huì)反映好。動(dòng)員部署，制訂方案，統(tǒng)一步驟，召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí) XX 縣區(qū)教育局關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育環(huán)境的會(huì)議精神，并且查找學(xué)校存在問(wèn)題（召開(kāi)班子專(zhuān)題討論會(huì)）。（ 1）對(duì)自查、互查中漏掉的問(wèn)題繼續(xù)查找和整改；（ 2）對(duì)個(gè)別教育轉(zhuǎn)化困難的教師，除了深入細(xì)致的思想 工作之外，要抓典型，深刻剖析，教育警示；（ 3）總結(jié)評(píng)議階段，學(xué)校要寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告，報(bào)告教育局審查鑒定
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