5如何創(chuàng)建學習型政黨心得體會(更新版)
【正文】 漫于整個組織的學習氛圍，充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的高度融合、符合人性、富有團隊精神的能持續(xù)發(fā)展的組織。我們黨歷來高度重視學習，黨的十七屆四中全會提出要建設全民學習、終身學習的學習型社會，強調要建設馬克思主義學習型政黨?，F(xiàn)就如何建設學習型黨組織談以 第 2 頁 共 5 頁 下幾點認識： 建設學習黨組織必須突破學習的觀念障礙，實現(xiàn)學習內涵、理念、方式的轉變；必須突破學習的組織障礙，建立民主、平等、開放的組織環(huán)境；必須突破學習的制度障礙，建立健全各種學習制度，完善學習機制；必須突破學習的管理障礙，實現(xiàn)有效的組織領導；必須突破學習的時間障礙，學會創(chuàng)造學習時間，掌握學習規(guī)律。 三是科學選擇學習內容。在重點培訓領導干部的同時，擴大黨校培訓范圍，把村、社區(qū)、非公有制企業(yè)黨員干部也納入 第 4 頁 共 5 頁 黨校培訓。通過建立一整套約束力強的黨員干部學習 考評激勵機制，把學習與干部的提撥晉升掛起鉤來，把學習與干部的能力評價結合起來，把學習與干部的日常工作聯(lián)系起來，消除沒時間學習的借口，斷掉疏于學習的念頭，堵死不學無術的后路，形成 “ 倒逼 ” 機制，逐步養(yǎng)成內生性需要。
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