5如何讓教育中“愛無處不在”(更新版)
【正文】 外，在愛學(xué)生的過程中，更需要老師有一顆細心去愛我們的每一位學(xué)生。教師就是要有一顆耐心來對待我們的每一個孩子，因為他們是一個完整的世界，沒有重復(fù)，各有特色，心中充滿了火熱的愛心，來耐心指導(dǎo)孩子，讓他們快樂健康地成長，不要老是抱怨孩子們的笨。這也是自己對教育事業(yè)的熱愛。那一年的教學(xué)工作中，讓自己的教學(xué)生活過的很充實，很快樂，這也許是自己當時擁有一 顆火熱的愛心去愛我這個職業(yè)。在工作一年以后，再次來看這本書，發(fā)現(xiàn)自己目前還是只能表面地知道書中的教育理念，如果要深刻地理解到書中的真正的教學(xué)理念，確實需要做一個反思型的教師來細細品味這本書，它將是一本值得陪伴我們終身學(xué)習(xí)的好伙伴。作為一名新老師來講，有了那顆火熱的愛心，還是不夠，就像習(xí)近平所說實干興邦，空談?wù)`國，需要我們結(jié)合自己平常的教學(xué)實踐去多學(xué)習(xí)，多反思去讓自己更快地成長，為我們的學(xué)生的幸福人生奠基。我們面對的每一個兒童就是天真可愛，活潑的人，即使他們在上課中偶爾走神了，或者在做小動作，我們不應(yīng)該直接當面地責(zé)罵。作為一名老師更應(yīng)該有一顆恒心來教育我們的學(xué)
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