25細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物教案設(shè)計(jì)宋漢萍(更新版)
【正文】 節(jié)水教育 從上面的學(xué)習(xí)我們 知道細(xì)胞中無(wú)機(jī)物水的含量最多， 各種生物體的生命活動(dòng)都離不開水。如蛋白質(zhì)的脫水縮合，多糖的水解等等 ， 沒有水 , 這些重要的生化過程都不能進(jìn)行。 ，這些水以游離的形式存在，大約占細(xì)胞內(nèi)部水分的 %。 ，回答：水在細(xì)胞中的含量約為 85~90%，水的含量是最高的 、思考并回答“不 是 ” 、思考并回答“細(xì)胞缺水了” 、思考并回答“人在不同生長(zhǎng)發(fā)育期的含水量不同” 、思考并回答“人體的不同組織、器官含水量不同” 識(shí) —— 生命離不開水 回顧舊知識(shí)，引出水含量的特點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生解答為什么飲料中水的含量最高 分析討論表格，得出水含量的特點(diǎn) 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣分析討論表格，得出水含量的特點(diǎn) 《細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物》教案 水的存在形式 水在細(xì)胞中的及其功能 1. 剛剛細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該有注意到，心臟的含水量 79％，而血液的含水量 83％，大體相近。 5. 接下來我們看這幾張圖片，大家認(rèn)為這些生物它們的含水量是不是一樣多的呢？ 6. 我們看一下它們的含水量的比值，很顯然是不同，水母含水量高達(dá) 97％，而哺乳動(dòng)物相對(duì)少些是 65％。其中水和無(wú)機(jī)鹽都屬于無(wú)機(jī)物，也是今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 —— 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物。 過程與方法目標(biāo) 通過對(duì)獲得的資料相互交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新 課 水含量的四個(gè)特征 ，那是為什么呢？它被人體吸收后，含量和存在的形式又是怎樣的呢，水在生命活動(dòng)中起什么作用？帶著這些問題，我們來探究學(xué)習(xí) —— 細(xì)胞中的水。有句詩(shī)說得好“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，人老了臉上就會(huì)皺巴巴的，同學(xué)們知道這是為什么嗎？ ，最主要的一個(gè)原因就是細(xì)胞的含水量變少了。，顧名思義，就是經(jīng)常與細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)相結(jié)合的水，大約占細(xì)胞內(nèi)水分的 %。為什么？ ，血液中的水主要是自由水，可以自由流動(dòng)，不僅可以把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)細(xì)胞，同時(shí)又把細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物運(yùn)送到排泄器官或者直接運(yùn)輸?shù)襟w外。 這就是自由水的 4個(gè)主要功能 。 但 現(xiàn)在全球的水資源 都處于一個(gè)匱乏的狀態(tài)，加上日常生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象嚴(yán)重， 節(jié)約用水刻不容緩 了！別讓這 幅漫畫 “ 如果地球上的最后一滴水是我們的眼淚！？ ”成為現(xiàn)實(shí)。 1. ① 自由水 ②結(jié)合水 ③無(wú)機(jī)鹽 自主學(xué)習(xí)，獲得無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí) 《細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物》教案 無(wú)機(jī)鹽的作用 1. 我們前面還說了，水的含量很高，它的作用也很大，那么無(wú)機(jī)鹽這么一丁點(diǎn)，它有什么大作用嗎？實(shí)際上，我們常講的，濃縮的都是精華。 大脖子病是一代人，智力低下是幾代人。 ，讓學(xué)生課下總結(jié)下如果這些元素 缺乏會(huì)怎么樣（課下作業(yè)） 12． 我們?cè)俳又?， 為什么要在運(yùn)動(dòng)員喝的飲料中添加無(wú)機(jī)鹽？ ，要及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽， —— 維持體內(nèi)的酸堿平衡 和水鹽平衡 。 構(gòu)成它們的主要元素分別是什么？ 也就是說 C、 H、 O、 N 等化學(xué)元素是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基
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