5農(nóng)村新增勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作交流材料_(更新版)
【正文】 關(guān)、事業(yè)單位正式人員那樣，每周工作五天，按月領(lǐng)工資，像這樣先培訓(xùn)再輸出他們認(rèn)為沒有必要，因此寧愿自己跑出去打工也不愿意參加培訓(xùn)。為適應(yīng)即將實(shí)施的就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格制度，我們積極會同勞動部門，對完成培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員進(jìn)行技術(shù)等級評定，并對考核合格的學(xué)員統(tǒng)一頒發(fā)《職業(yè)資格證書》。通過一年的運(yùn)作，目前已形成了以職業(yè)學(xué)校為中心，鎮(zhèn)成人教育中心校為骨干，部門學(xué)校共同參與的、城鄉(xiāng)聯(lián)動的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。紀(jì)檢委要及時研究 ? 兩后雙百 ? 工程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況、新問題；加強(qiáng)法制宣傳教育工作，保障農(nóng)村轉(zhuǎn)移輸出人員的合法權(quán)益；各中學(xué)、教辦負(fù)責(zé)組織學(xué)員，分期、分批組織安排好 ? 兩后 ? 畢業(yè)生到指定的培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)輸出，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)；各培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)做好學(xué)員的培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作。為加快推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，教育局成立了以局長 **、書記 **任組長，副局長 **、 **任副組長，職社科、基教科、計(jì)財(cái)科、紀(jì)委等科室負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各成員科室的工作職責(zé)，各有關(guān)學(xué)校也相應(yīng)成立了工作機(jī)構(gòu)。 第 1 頁 共 8 頁 農(nóng)村新增勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作交流材料 大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是引導(dǎo)農(nóng)民致富，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的重要舉措。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。計(jì)財(cái)科要積極爭取省、市財(cái)政的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和獎勵資金，加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的規(guī)范化管理，指導(dǎo)管好用好經(jīng)費(fèi)。我市有初級中學(xué) 37 所，高中 14 所，職業(yè)中學(xué) 2 所，鎮(zhèn)成人教育中心校 26 所，另外還有建筑 中專、技工學(xué)校、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、駕駛員培訓(xùn)學(xué)校等部門學(xué)校 6 所， 2024 年 7 月，市教育局召集各單位負(fù)責(zé)同志，召開聯(lián)席會議，要求充分利用各方優(yōu)勢，共同構(gòu)建勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，全面開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。官湖鎮(zhèn)成教中心校根據(jù)本鎮(zhèn)板材加工為支柱產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，突出開展了壓合工、懸切工、膠合工等工種的培訓(xùn)，每期培訓(xùn)都達(dá)百余人，培訓(xùn)結(jié)束后立即就地轉(zhuǎn)移到板材廠，月平均工資在 700 元以上。 新增勞動力的思想觀念有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
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