5農(nóng)村文化建設對鄉(xiāng)村文化振興的啟示(更新版)
【正文】 稅收政策方面可以給予減 免優(yōu)惠，對個人和企業(yè)的幫扶行動更應該大力支持和獎勵。 2024 年《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》一文中也指出， “ 要開展文化結(jié)對幫扶，引導社會各界人士投身鄉(xiāng)村文化建設。要高度重視農(nóng)村教師在教育中不可替代的作用，持續(xù)加強教師隊伍建設尤其是要注重培養(yǎng)青年教師，采取措施提高農(nóng)村教師地位，改善學校辦學條件和教師的工作生活環(huán)境。只有村民主動去學習，才能更好提高自身素質(zhì)，才能更好為農(nóng)村振興發(fā)展服務。針對我國農(nóng)村經(jīng)濟文化的落后狀況，要 實施鄉(xiāng)村文化振興，必須加大對農(nóng)村地區(qū)的扶持力度。列寧關于農(nóng)村文化建設的思 第 2 頁 共 10 頁 想對于經(jīng)濟文化落后國家的農(nóng)村文化建設具有普遍的借鑒價值，對于當前我國鄉(xiāng)村振興發(fā)展也有著積極的現(xiàn)實意義。新時代面對鄉(xiāng)村文化振興和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要任務，我們要加強對鄉(xiāng)村文化振興的領導和扶持力度，全面提高農(nóng)村居民文化素質(zhì)，建立和完善城鄉(xiāng)互助幫扶機制，大力發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢和地方特色。為了強調(diào)農(nóng)村文化建設的重要性， “ 列寧十分關注文化領導權(quán)在俄國社會主義革命和建設中的作用，其灌輸理論充分體現(xiàn)了他對文化領導權(quán)的重視 ”[3] （ ）。只有加強對鄉(xiāng)村文化振興的領導，持續(xù)提高中央和地方政府的重視程度，不斷加大資金投入力度和政策扶持力度，鄉(xiāng)村文化振興才會有健康發(fā)展的思想支撐和政策保障。要在農(nóng)村地區(qū)抓好基礎教育，全面普及并加強九年甚至十二年義務教育，從小樹立他們科教致富的思想；辦好職業(yè)教育，加強對農(nóng)村中青年的職業(yè)技能培訓，幫助他們參加自學自修，從而提高新型農(nóng)民所需要的技術和理念；充分發(fā)掘農(nóng)村文化振興人才，培養(yǎng)文化振興骨干，發(fā)揮農(nóng)村老藝人余熱，要多創(chuàng)作一些貼近農(nóng)村的文藝作品，為農(nóng)村文化振興添磚加瓦。要積極開展對農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保 護和傳承工作，積極傳播社會主義先進文化，加強社會主義核心價值體系在農(nóng)村的建設和發(fā)展，引導村民自覺踐行社會主義核心價值觀。 “ 創(chuàng)建城市和農(nóng)村文化互助的形式，使城市團體在了解農(nóng)村文化需求的基礎上，有針對性地幫助農(nóng)村發(fā)展文化 ” 。還應該發(fā)揮城市文化資源優(yōu)勢，積極開展慰問演出和送電影下鄉(xiāng)等形式，并要積極創(chuàng)作一些接地氣的文藝作品，豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活。雖然當前 “ 逆全球化 ” 態(tài)勢比較明顯，世界經(jīng)濟融合發(fā)展過程中也出現(xiàn)了諸多新問題，但是經(jīng)濟全球化仍是當前主題和未來發(fā)展方向。鄉(xiāng)村文化振興發(fā)展不是搞重復建設，也不是搞樣板工程，多樣性才會出現(xiàn)文化的百花齊放，差異性才會體現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的美。要深入群眾多進行調(diào)查研究，多聆聽群眾的心聲和反饋意見，要敢于創(chuàng)新地方文化，不斷提升地方文化的品質(zhì)、優(yōu)勢和
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