【摘要】第一篇:(4古詩兩首) 小學語文二年級上冊第一組集體備課(4古詩兩首)4古詩兩首 一、教材簡析 《贈劉景文》一詩的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最...
2024-10-03 10:56
【摘要】第一篇:04古詩兩首 四古詩四首 教學目標: 1.學會本課生字詞,在理解每個詞語意思的基礎(chǔ)上,理解每句詩的意思。能結(jié)合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。 2.進一步感悟理解古詩的方法。 ...
2024-10-03 10:46
【摘要】1 古詩兩首 4、古詩兩首 教材學情分析: 這兩首古詩,都抒發(fā)了詩人強烈的愛國主義思想感情。前一首 是七言律詩,后一首是七言絕句,內(nèi)容明白如話,卻又蘊涵著深 厚、強烈的愛國情感。學習時...
2024-09-23 05:03
【摘要】第一篇:古詩兩首(6) 贈劉景文 蘇軾(1037—1101):宋代文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉山(今屬四川)人。是“唐宋八大家”之一。其詩清新豪放,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)上獨具一格。 ...
2024-10-17 22:01
【摘要】第一篇:古詩兩首《詠柳》 1、古詩兩首之《村居》 教學目標 1.認識“古、詩”等13個生字。會寫“古、聲”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3.知道春天美好,要珍惜春光。教學...
2024-10-20 23:01
【摘要】1 《古詩兩首》說課稿 《古詩兩首》說課稿 龔福清 一、分析教材 古代教育學家孔子說:不學詩,無以言。這句話在今天有很大 的意義,因為古詩語言精煉,情感強烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引 ...
2025-08-06 15:49
【摘要】第一篇:9古詩兩首 古詩兩首 【教學目標】 1.認識“促、憶、異”等7個生字。會寫“促、深、憶”等10個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會詩中的真情實感,背誦課文。 3.懂得熱愛...
2024-10-28 23:11
【摘要】《4.古詩兩首》教學設(shè)計共計2課時第一課時課題《4.古詩兩首》課時1授課時間教學目標一.教學要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本詩中1個生字,理解由生字組成的詞語。3.能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思,領(lǐng)悟詩歌所描繪的情景。4.借助課文的語言材料,感受春天
2024-12-11 06:10
【摘要】12.古詩兩首基礎(chǔ)過關(guān)一、給gti下xià列l(wèi)ia的de字zì選xuǎn擇z?正zhang確qua的de讀dú音y?n,在zài方füng框kuàng里lǐ畫huà上shàng“√”。
2024-11-24 21:47