【摘要】“問題掛牌”式校本教研發(fā)現(xiàn)問題記載表姓 名張志君學 科數(shù)學年級中高段日期2009、9、3小組問題如何開展“嘗試——探索”的數(shù)學教學模式?所經(jīng)歷的教學現(xiàn)象傳統(tǒng)的數(shù)學教學模式以傳授知識為主,學生僅以掌握知識為目的。雖然學生基礎知識的掌握比較理想,但是學生缺乏主動探索學習的能力。這種“注入”式的教學,扼殺了學生的“創(chuàng)造力”,使他們變成一個個被動接受知識
2025-03-26 05:07
【摘要】 第1頁共3頁 農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對自治州安全生產(chǎn)“四不兩直”暗 訪指導組發(fā)現(xiàn)問題整改工作報告 縣安全生產(chǎn)委員會: 為認真貫徹落實4月12日至13日州安全生產(chǎn)“四不兩直” 暗訪指導組,對我縣近期安...
2025-08-28 22:30
【摘要】第一篇:“316工程”督導評估問題整改報告 “316工程”督導評估問題整改報告 XX縣第二小學創(chuàng)建于1903年,是一所歷經(jīng)百年且富有特色的縣屬完全小學。學校占地6990平方米,建筑面積4070平方...
2024-10-14 03:40
【摘要】第一篇:審計(調(diào)查)發(fā)現(xiàn)問題定性歸類解釋 審計(調(diào)查)發(fā)現(xiàn)問題定性歸類解釋 (根據(jù)2006年統(tǒng)計報表) 一、預算執(zhí)行審計(調(diào)查)查出主要問題 1、預算編報不真實:系指違反國家有關(guān)預算編制的規(guī)定...
2024-11-14 19:00
【摘要】 從稅務案件審理中發(fā)現(xiàn)問題的思考與總結(jié) 在我國,相鄰關(guān)系常常具有普遍性和復雜多樣性,是日常生活中普遍存在的民事關(guān)系,如果處理的不好,容易引發(fā)糾紛,影響人們的生產(chǎn)和生活,甚至會造成人身傷亡和財產(chǎn)的重...
2025-09-18 13:18
【摘要】從稅務案件審理中發(fā)現(xiàn)問題的思考與總結(jié)第一篇:從稅務案件審理中發(fā)現(xiàn)問題的思考與總結(jié)從稅務案件審理中發(fā)現(xiàn)問題的思考與總結(jié)稅務違法案件審理是指稅務機關(guān)對檢查終結(jié)后,符合一定標準的案件進行審核和做出處理決定的過程,是稅務機關(guān)內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督機制的重要組成部分,是對重點執(zhí)法行為的事中監(jiān)督。在重大稅務案件審理過程中,我們發(fā)現(xiàn)許多例子諸如:納稅人不繳、少繳稅
2025-03-16 07:10
【摘要】 第1頁共3頁 掃黑除惡專項督導反饋問題的整改報告 根據(jù)黑里河鎮(zhèn)掃黑除惡辦督導檢查反饋的意見,我村立即召 開三委班子會議,對照反饋意見逐條梳理,對照問題查找工作中 的不足,經(jīng)過一個階段的整改...
2025-08-29 04:19
【摘要】發(fā)現(xiàn)問題提出問題頭腦風暴:假如我們現(xiàn)在正處在大雪紛飛的冬季,你有什么“取暖”的辦法嗎?請說說看。忽聞一聲霹靂響,山腰飛出山中王。昂頭踴躍呈牙爪,麋鹿之屬皆奔忙。說一說:這兩篇文章帶給你什么樣的感受?這兩只老虎有什么區(qū)別?晨報
2024-11-07 02:46
【摘要】關(guān)于20XX年全省建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量評估發(fā)現(xiàn)問題排查整改工作的報告[五篇]第一篇:關(guān)于2020年全省建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量評估發(fā)現(xiàn)問題排查整改工作的報告阿城區(qū)扶貧辦:按照區(qū)扶貧辦關(guān)于2020年全省建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量評估發(fā)現(xiàn)問題排查整改工作安排部署,為切實做好建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量評估發(fā)現(xiàn)問題排查整改工作,按照省扶貧辦《關(guān)于
2025-04-16 05:12