【摘要】在沙漠中心圣??诵跖謇飯?zhí)教者英才中學(xué)武春華圣??诵跖謇?,作者是(國家)作家(人名),其代表作有、、
2024-11-26 20:23
【摘要】圣??诵跖謇锸グ?诵跖謇锸欠▏钤绲娘w行員之一,是撒哈拉航線的飛行員。在1935年的一次飛行中,飛機(jī)墜毀在利比亞沙漠。整體感知:一、用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的內(nèi)容文章寫“我”和戰(zhàn)友在利比亞的撒哈拉沙漠的一場(chǎng)遇險(xiǎn)合作探究:二、請(qǐng)同學(xué)們找一找,作者墜機(jī)后遇到了哪些困難?
【摘要】跨越百年的美麗梁衡?談?wù)勊懔私獾木永锓蛉司永锓蛉撕?jiǎn)介:居里夫人即瑪麗·居里(1867—1934)是一位原籍為波蘭的法國科學(xué)家。她與她的丈夫皮埃爾·居里都是放射性的早期研究者,他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳,并因此與法國物理學(xué)家亨利·貝克勒爾分享了1903年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)
2024-11-15 00:26
【摘要】第一篇:《在沙漠中心》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《在沙漠中心》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過默讀的閱讀方式,理清作者的心理變化過程。 2、品味重點(diǎn)語句的含義,了解作者的優(yōu)秀品質(zhì)。 3、體味生命的意義,培養(yǎng)敢...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇:導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): ,整體感知課文內(nèi)容。 ,表現(xiàn)人物性格的寫法。 ,正確對(duì)待挫折和失敗。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。 教學(xué)難點(diǎn):在熏陶感染中引導(dǎo)學(xué)...
2024-11-15 12:02
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能第二節(jié)動(dòng)能勢(shì)能能的定義:——一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個(gè)物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體做功后,它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個(gè)物體上,因此,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風(fēng)力發(fā)電站
2024-11-17 06:41
【摘要】第四章力與運(yùn)動(dòng)第七節(jié)力學(xué)單位1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導(dǎo)出單位。學(xué)習(xí)目標(biāo)3、明確單位制在物理計(jì)算中的應(yīng)用2、知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位。4、計(jì)算中采用國際單位進(jìn)行運(yùn)算,從而使運(yùn)算過程的書寫簡(jiǎn)化。一、統(tǒng)一度量衡的意義春秋戰(zhàn)國時(shí)期,由于諸侯割據(jù),政權(quán)分
2024-11-17 06:43
【摘要】認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解質(zhì)點(diǎn)的概念,通過對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),掌握物理學(xué)中的一種重要的研究方法:科學(xué)抽象,理想化模型。2、理解參考系和坐標(biāo)系的概念,明確描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)必須選取參考系。3、理解參考系選取的不同,對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述不同一、常見的運(yùn)動(dòng)在我們生活的周圍有各式各樣運(yùn)動(dòng)著的物體。
2024-11-18 09:27
【摘要】離心運(yùn)動(dòng)一、什么是離心運(yùn)動(dòng)?做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)所需要的向心力的情況下,物體所做的逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng)叫做離心運(yùn)動(dòng)。小結(jié)物體做離心運(yùn)動(dòng)的條件:做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體合外力消失或不足以提供所需的向心力,即F合﹤。mrω2做圓周運(yùn)動(dòng)
2024-11-17 22:50