【正文】 而輕視學(xué)生在其他方面的發(fā)展，對學(xué)生的全面發(fā)展是有百害而無一利的。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。其結(jié)果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執(zhí)行力、監(jiān)管力弱。首先是要立足崗位。親愛的朋友，請揣好 “ 信 ” ，義無反顧地向前走，克服一切難以預(yù)料的困難和挫折，最終獲得勝利的必定是我、是你、是他，是我們大家。就是這些發(fā)生在我們身邊的故事，時(shí)時(shí)催我奮進(jìn)、催我向上。他說。羅文，他用忠誠完成了一個(gè)偉大的使命，歷史，也永遠(yuǎn)地記住了他。書里沒有驚世駭俗，也沒有豪言壯語 。我為他驕傲，為他自豪。救援結(jié)束后，我們對參與救援的群眾們說謝謝你們了，群眾們卻說，是你們消防官兵救 了我們?nèi)罕姷拿覀冇衷跄懿粠椭銈兡亍? 記得，那是今年的 3 月 21 號，大隊(duì)接到指揮中心指令，位于江北公園附近的松花江冰面上有人員落入水中急需救援。在今年 11 月地區(qū)法制辦等部門文化市場執(zhí)法檢查中檔案管理受到了檢查 組成員的一致贊譽(yù)。而文化稽查崗位黨員更是一支甘于付出、勇于戰(zhàn)斗的黨員隊(duì)伍，他們用一件件自覺奉獻(xiàn)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫团e動(dòng)彰顯了黨員的先鋒黨性和文化人的職業(yè)操守，詮釋著 “ 一名黨員一面旗 ” 的錚錚誓言。張新是稽查大隊(duì)年齡最大的同志，也是一名臨近退休的老黨員，但他并不懈怠，認(rèn)真負(fù)責(zé)對待稽查崗位工作 。近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的促成下，該大隊(duì)一直保持著良好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，形成了一套有效的以老帶新學(xué)習(xí)機(jī)制。作為文化稽查民族同志，他克服了年齡偏大、漢語水平不高、學(xué)歷較低等困難，憑著自己的勤奮和付出，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)理論知識，刻苦鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，成為民族文化市場稽查技術(shù)骨干。 在把好關(guān)的同時(shí)，該大隊(duì)堅(jiān)持守法便捷原則，為企業(yè)提供高效快捷的辦證服務(wù)。在奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)期間，他們率先垂范，以身作則，堅(jiān)持 12 小時(shí)稽查制度，確保了奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)文化市場安全高效運(yùn)行，為奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)安保工作提供了有力的組織保障。 第二篇：忠誠履職演講稿用心系群眾譜寫平凡崗位上的華麗樂章 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們，大家好，我叫孫繼全，現(xiàn)任江北大隊(duì)寧江中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員，今天我要演講的題目 是 —— 作為一名消防官兵，我一直在想：什么才是真正的忠誠。在到達(dá)老人落水處的冰面后，蔣班長將已準(zhǔn)備好的救生圈拋向老人，但由于老人被困時(shí)間較長，已經(jīng)出現(xiàn)意識不清的狀況，此時(shí)他的雙手胡亂的向周圍亂抓，根本無法抓 住救生圈，眼看就要徹底被江水淹沒。 曾有朋友對我說：你們當(dāng)兵的真神氣，穿著帥氣的軍裝，出警坐著霸氣的消防車。他們?nèi)諒?fù)一日地默默工作，時(shí)時(shí)刻刻牢記 “ 忠誠于黨、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良 ” 的要求，以自己的行動(dòng)默默的履行著一名人民衛(wèi)士的錚錚誓言。有一位年輕人接受了命令，沒有提出任何條件，只身長途跋涉，穿越槍林彈雨，歷盡千辛萬苦終于把信送給了加西亞，順利完成了任務(wù)。 說到敬業(yè)這個(gè)話題，我想起了前段時(shí)間《君山新聞》才報(bào)導(dǎo)的，西城辦事處辦事處的王呈綿，一位羅文式的好干部。 ” 多么樸實(shí)的話語，多么正直的漢子。我要和他們一樣，忠于職守，盡職盡責(zé)，也成為一名羅文式的好干部。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個(gè)可以重新開始的舞臺(tái)，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也包含兩個(gè)層面， “ 履職 ” 和 “ 盡責(zé) ” 。 當(dāng)前全國上下正在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，可以說，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時(shí)代的主題。教師必須因時(shí)、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。 三、教師必須是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。在我頭上者，燦然之星空；在我腳下者，蒼茫之大地；在我心中者，精神之家園。黨校是黨委的重要部門、是培訓(xùn)干部的重要機(jī)構(gòu)、是研究社會(huì)科學(xué)的重要陣地，在這年中，我用自己的行動(dòng)詮釋著作為黨校教師、作為黨校人、作為黨員的真諦。在理論研究工作的調(diào)研過程中，我深入基層，走到群眾中去，深刻地了解了群眾的需求與想法、了解黨的政策在群眾生活中產(chǎn)生的影響、感受廣大群眾的喜怒哀樂，我負(fù)責(zé)任的調(diào)研態(tài)度在群眾中樹立了一個(gè)優(yōu)秀的黨校教師形象。