怎么樣制定高年級學(xué)習(xí)計(jì)劃(更新版)
【正文】 和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟 “ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ” 。 高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什 么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源上水，有木之本。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。 聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理 。預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。 復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 追根溯源，培養(yǎng)尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。 高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步
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