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正文內(nèi)容

4科普帶頭人韓玉紅同志先進(jìn)事跡材料(更新版)

  

【正文】 降低各項(xiàng)成本費(fèi)用,保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和財(cái)務(wù)指標(biāo)真實(shí)合理。 (二)實(shí)行費(fèi)用預(yù)算管理 根據(jù)上年的實(shí)際情況,給各商場(chǎng)、專業(yè)公司、機(jī)關(guān)處室分別下達(dá)了 “ 編制年財(cái)務(wù)計(jì)劃的通知 ” 、 “ 編制年費(fèi) 用預(yù)算的通知 ” 。 2024 第 13 頁(yè) 共 22 頁(yè) 年 3 月獲 XX 市五一巾幗標(biāo)兵和五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆? 第四篇:韓艷云同志先進(jìn)事跡韓艷云同志先進(jìn)事跡 簡(jiǎn)歷。陳村境內(nèi)不少鄉(xiāng)親的紅白喜事的對(duì)聯(lián)出自他手;單位同志的春聯(lián)他一手包攬; 1999 年和 2024 在縣教育局組織的青年教師 “ 三字一畫(huà) ” 基本功大賽中兩次均獲一等獎(jiǎng);2024 年 2 月,楊紅老師在 XX 縣區(qū) “ 黨風(fēng)廉政建設(shè)書(shū) 畫(huà)作品創(chuàng)作評(píng)選 ” 活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀作者。截至目前,從未發(fā)現(xiàn)記載有失誤。 ” 楊紅深深懂得,教師勞動(dòng)形式是個(gè)體的,而 勞動(dòng)成果(學(xué)生完成學(xué)業(yè))卻是教師集體勞動(dòng)、師生相互配合的結(jié)晶?!稖\議政治教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在教師報(bào)全國(guó)論文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。被譽(yù)為陳村一中的心理咨詢師。 他上課沒(méi)有嚴(yán)厲的言辭,也不用過(guò)激的手段,即使是很調(diào)皮的學(xué)生,在他的課堂上也服服帖帖。 楊紅老師有著扎實(shí)的課堂教學(xué)硬功。從剛開(kāi)始進(jìn)入XX 縣區(qū)陳村一中工作到現(xiàn)在,不少同行改行了,進(jìn)城了,下海了,而他卻在這農(nóng)村小鎮(zhèn)學(xué)校一干就是 14 年。乘客是我們的衣食父母,在本職工作中做些力所能及的好事對(duì)我們中舉手之勞,卻能幫助乘客度過(guò)一些困難,何樂(lè)而不為。我們?cè)谲?chē)上常遇見(jiàn)病人,我都詢問(wèn)病情,做到零事故。 第 4 頁(yè) 共 22 頁(yè) 在 2024 年冬天的一個(gè)晚班,到天義后,天早已黑了,乘客下完車(chē)掃車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位上有一黑包,我說(shuō)有人忘掉東西了,看看有沒(méi)有聯(lián)系方式,打開(kāi)一看,幾捆 100 元的現(xiàn)金,我一想,在 2024 年幾萬(wàn)元是個(gè)很大數(shù)目,可以買(mǎi)來(lái)套房子,交人找不到錢(qián)一定很著急,也沒(méi)有聯(lián)系電話,等吧。到目前生產(chǎn)袋料香菇 20 萬(wàn),生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到 5 畝,在韓玉紅的帶動(dòng)下近年來(lái)戶當(dāng)年人平純收入 5100 元,村當(dāng)年人平純收入達(dá)到 3010元。隨后,他深入研究,突破了傳統(tǒng)復(fù)雜的熟料生產(chǎn)工藝,于 1995 年獨(dú)創(chuàng)了先進(jìn)的袋料香菇高產(chǎn)栽培技術(shù)。并認(rèn)識(shí)到,要使自己和周?chē)r(nóng)戶盡快富起來(lái),就必須牢固樹(shù)立科技致富的觀念,于是他下決心學(xué)科技、用科技、依靠科技致富。在對(duì)各種農(nóng)作物桔桿、工業(yè)廢渣、畜禽糞便等資源進(jìn)行了深層次的研究后,通過(guò)反復(fù)試驗(yàn),總結(jié)出了適合各品種食 用菌栽培的高產(chǎn)配方,為菇農(nóng)因地制宜就地取材提供了技術(shù)保障,經(jīng)多點(diǎn)試驗(yàn),畝效益達(dá)到 2萬(wàn)元以上,是大田糧食作物的 20 倍,比溫棚蔬菜高出 1 倍左右,為以后開(kāi)展創(chuàng)業(yè)及帶領(lǐng)菇農(nóng)走上富裕之路奠定了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。繼續(xù)深入大溝林區(qū)深處,傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí),宣傳科技興農(nóng)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化知識(shí),以實(shí)際行動(dòng)踐行 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想,真正發(fā)揮了一個(gè)農(nóng)村科普工作者的模范帶頭作用,為建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。每年都有幾十起掉東西在車(chē)上的,大到筆記本電腦,小到手機(jī)、身份證,不勝枚舉。 客車(chē)是一個(gè)地區(qū)的名片,也是窗口,學(xué)習(xí)寧城的歷史,讀寧城的縣志,為一些外地乘客介紹一下寧城的歷史、人文、景觀,讓外地人到寧城來(lái),也知道寧城幾千年 的文化傳承,幾個(gè)中國(guó)之最。參加教育工作 14 年來(lái),楊紅老師愛(ài)崗敬業(yè),勤奮育人,追求上進(jìn),努力鉆研,在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī)。 ” 這是學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。板書(shū),一手標(biāo)準(zhǔn)的 “ 華文行楷 ” 。 他覺(jué)得教學(xué)不只是知識(shí)的傳授和能力的訓(xùn)練,還是一門(mén)綜合藝術(shù),成功與否,還與人格因素有關(guān)。他講課時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)教材仿佛是老師自己編寫(xiě)的;這樣,講課時(shí)就能扣住學(xué)生思維跳動(dòng)的脈搏,有的放矢地施教,在三尺講臺(tái)上左右逢源,游刃有余。 2024年被命名為 “ 縣級(jí)教學(xué)能手 ” 。在 第 10 頁(yè) 共 22 頁(yè) 學(xué)校,求真務(wù)實(shí)已蔚然成風(fēng)。楊老師以自己出色的工作和高尚的人格贏得了全體老師的擁戴,學(xué)校評(píng)優(yōu)時(shí),他得票最高,而上報(bào)學(xué)校評(píng)優(yōu)名單,他卻用自己手中的權(quán)力將自己的名字從名單上劃去。 在教育這個(gè)行當(dāng), “ 要給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水 ” ,在楊紅老師看來(lái),這桶水還必須是豐富多彩的。畢業(yè)后于 1987 年 10 月參加工作,在中興 — 沈陽(yáng)商業(yè)大廈做會(huì)計(jì)工作; 1996 年 1 月至 2024 年 5 月做財(cái)會(huì)科長(zhǎng)工作; 2024 年 5 月至2024 年 5 月?lián)尾块L(zhǎng)助理工作; 2024 年 6 月至 2024 年 9 月做財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)并主持財(cái) 務(wù)部工作; 2024年 10月至今做財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題敢于指出,對(duì)不良現(xiàn)象敢于大膽批評(píng),不做老好人。對(duì)于一些比同期增減變化較大或超計(jì)劃的費(fèi)用支出進(jìn)行檢查比較,認(rèn)真分析其增減變化的原因,并對(duì)其提出修改意見(jiàn)。分散管理模式下存在的弊端是:管理松懈,商場(chǎng)對(duì)收銀工作的重視程度不夠;大廈對(duì)收款員的要求傳達(dá)的不到位,業(yè)務(wù)培訓(xùn)不及時(shí);收銀員積極向上的動(dòng)力不足,自我控制力差,攀比不正之風(fēng)嚴(yán)重。造成管理不到,替補(bǔ)人員積極性不高,有些人員業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。從人員組織到工作流程進(jìn)行了全方位的參與,包括與當(dāng)?shù)囟悇?wù)和銀行部門(mén)的協(xié)調(diào)工作,她都親力親為。企業(yè)先 第 17 頁(yè) 共 22 頁(yè) 后獲得 “ 優(yōu)秀納稅大戶 ” , “ 納稅特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng) ” , “a 級(jí)納稅人 ”等榮譽(yù)稱號(hào)。按照輕重緩急安排使用資金,并與銀行建立銀行賬戶信息網(wǎng),使企業(yè)及時(shí)掌控資金狀況,進(jìn)行集中管理和調(diào)度。該同志政治覺(jué)悟較高,擔(dān)任財(cái)務(wù)部黨支部書(shū)記和工會(huì)財(cái)務(wù)分會(huì)主席。她女兒今年已上高三,正是學(xué)習(xí)緊張之時(shí),作為母親卻經(jīng)常住在工地,根本不能給孩子做頓飯,不能讓女兒有更好的精力投入學(xué)習(xí)中,女兒也是對(duì)她 有很多的怨言,但她為了部門(mén)更好的發(fā)展,犧牲了小家,成全了大家。他有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在工作中講團(tuán)結(jié)、顧大局,不計(jì)個(gè)人得失,在利益面前總是以一線職工為主,多次主動(dòng)放棄評(píng)比先進(jìn)。 環(huán)保二部 2024 年 12 月 17 日
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