3離別的禮物(更新版)
【正文】 目標 ： 1. 體會文中所展現(xiàn)的真摯美好的親情 。 小說的三要素：生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境描寫。 （預時 5 分鐘） 組長帶領組員，明確展示任務，制定展示方案，做好展示前分工、組內預展。 。 （預時 5 分鐘） 展示單元一：字詞我掌握 要求： 結合隨堂筆記內容，展示字詞掌握情況。（在生字表上注音） （完成隨堂筆記一） 語。 。 2. 正 確 朗讀 生字 .詞語。 我要提醒同學們注意的是： 字音： 字形： ★ 完成課后練習探究一 ★詞語理解運用（搭配或造句）： 欣賞： 明凈： 撫摩： 明擺著： 足夠： 中斷： ★ ★★ 除此之外： 礙手礙腳： 腰酸背痛： 不管怎么說： 隨堂筆記二 多音字： 量詞： 四字詞語： 同、反義詞： 欣賞 = 中斷≠ 半晌 = 足夠 = 等級評定：☆☆☆ （共 3星，是否書寫 工整，是否有內涵，是否按時完成。當堂反饋】 導 學 流 程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升） 展示單元二：情景再現(xiàn) 方案建議： ，以小組為單位表演話劇。這個過程一般分為開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分?；诱故? ，大方地進行展示。 （完成隨堂筆記二） 當堂反饋（預時 7 分鐘）（ 批改人： ）（ 分數(shù)： ） 完成相關習題
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1