21桃花源記課件(更新版)
【正文】 間離斷絕 竟然 不要說(shuō)，更不必說(shuō) 余人各復(fù) 延 至其家，皆出酒食。其中往來(lái)種作，男女衣著， 悉 如外人。有疑問(wèn)的地方做好標(biāo)記，準(zhǔn)備提問(wèn)。 太守即遣人隨其往 ， 尋向所志 ，遂迷 ， 不復(fù)得路 。 自云先世避秦時(shí)亂 ， 率妻子 邑 人來(lái)此絕境 ， 不復(fù)出焉 ，遂與外人間隔 。其中往來(lái)種作 ， 男女衣 著 ， 悉如外人 。 ti225。 當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安，他有志不展，做過(guò)幾任小官，由于不滿官場(chǎng)丑惡， 41歲時(shí)棄官回家，歸隱田園。 體會(huì)課文的語(yǔ)言特點(diǎn)，仔細(xì)品味文中語(yǔ)句。 緣溪行 ，忘路之遠(yuǎn)近 。 便 舍 船 ， 從口入 。 yāo y236。 余人各復(fù)延至其家 ， 皆出酒食 。后遂無(wú)問(wèn)津者。忽逢桃花林， 夾岸 數(shù)百步，中無(wú) 雜 樹，芳草 鮮美，落英繽紛。 具答之。 ” 既出，得其船，便扶向 路，處處 志 之。忽然遇到（一片）桃花林，（桃樹）夾著溪流兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百步，中間沒(méi)有別的樹。 （ 這里 ） 土地平坦開闊 ， 房舍整整齊齊 ， 有肥沃的田地 ， 美好的池塘和桑樹竹子之類 。（他們）說(shuō)祖先（為了）躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，就帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的地方，不再?gòu)倪@里出去，于是就與外面的人斷絕了往來(lái)。） ? 假設(shè)武陵漁人后來(lái)又找到了桃花源，故事會(huì)如何發(fā)展呢？ 作者為什么虛構(gòu)一個(gè)世外桃源？我們今天應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)價(jià)？ 假設(shè)桃花源確實(shí)存在，今天的桃花源會(huì)是怎樣一幅景象？ 各抒己見(jiàn) 課外拓展 ? 明日過(guò)桃源縣，至綠蘿山下。 （ 1）“桃可千余樹” （ 2）“花蕊藉地寸余” （ 3）“溯源而上” ? 陶淵明《 歸園田居五首 》 其一 少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。 戶庭無(wú)塵雜，虛室有馀閑。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1