4某教育局長(zhǎng)述職報(bào)告述職報(bào)告(更新版)
【正文】 班子成員一起親自到基層關(guān)心特困教職工和 “ 大病號(hào) ” 教師，對(duì)他們噓寒溫暖，排憂解難，使他們真正感受組織的關(guān)心和溫暖。干部隊(duì)伍建設(shè)上，按照 “ 建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī) ” 的要求，加 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 強(qiáng)了校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，調(diào)整充實(shí)了部分學(xué)校校級(jí)干部，提拔校級(jí)干部名，交流干部名。 一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 加大教育法律法規(guī)宣傳力度，確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。 作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，把認(rèn)真貫徹《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教育改革與發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)作為首要任務(wù)，積極強(qiáng)化教育執(zhí)法行為，促進(jìn) **縣教育改革和發(fā)展。 認(rèn)真貫徹《教師法》，強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。 二是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體 素質(zhì)。 三是關(guān)心教師疾苦，積極為困難職工辦好事、辦實(shí)事。管理中，加強(qiáng)社會(huì)力量學(xué)校的審批、指導(dǎo)和監(jiān)管
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