4某年愛國的演講稿與某年愛崗敬業(yè)演講稿：我在為誰工作(更新版)
【正文】 創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，從我做起，用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。周國知一位普普通通的基層干部，為國分憂、為民解難、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)，堅持為群眾做好事、辦實事、解難事，積勞成疾，倒在工作崗位上，走完了短暫而光輝的一生。 【 xx 銀行愛崗敬業(yè)演講稿范文】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 同志們大家好。因為教師不是專職的救人工作者。誰去救護(hù)我們教師呢。 二：教師的責(zé)任 教師工作就是一個社會的平凡崗位，做著貌似 ? 平凡 ? 的工作。教師的愛一種神圣的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。那么什么是教師的愛呢。教師的愛一種 ? 一日為師，終生為父 ? 最高尚的愛。 ?的一種無私的愛。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。 我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種 ? 以人為善，以人為本 ? 的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。誰來減少地震的災(zāi)害。我們都知道教師的工作就是一種? 身體力行，以人育人 ? 的無比的高尚、無比神圣的工作。當(dāng)奉獻(xiàn)成為一第 2 頁共 4 頁種時尚，當(dāng)敬業(yè)成為一種需求，當(dāng)知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。這 不正是值得我們感動，值得人我們學(xué)習(xí)的楷模嗎。如果我說為公司而努力工作，別人又會說我動機(jī)不良，有討好拍馬之嫌。 我們的工作就像螞蟻扛骨頭，如果說一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根較大的骨頭，不靠眾人凝心聚力，很難達(dá)到預(yù)期效果
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