【摘要】1、探索三角形全等的“邊邊邊”判定方法,記住用直尺和圓規(guī)畫一個角等于已知角的方法。2、會用三角形全等的判定方法SSS判定兩個三角形全等.會用尺規(guī)畫一個角等于已知角.3、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程.通過對問題的共同探討,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神學(xué)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí):什么是全等三角形?全等三角形
2024-11-21 04:20
【摘要】THANKS
2025-03-13 01:45
【摘要】教案年月日課題三角形面積的計算課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點難點1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2、使學(xué)生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價
2024-11-21 06:36
【摘要】使學(xué)生進一步熟悉三角形面積的計算公式,熟練地計算不同三角形的面積,并能運用公式解決實際問題。教學(xué)目標(biāo)口算下列各題8×600300÷5044×20068÷3411×400240÷6012×100480÷4圖
2024-12-11 07:20
【摘要】第一篇:《三角形面積計算》1教學(xué)設(shè)計 《三角形面積計算》教學(xué)設(shè)計 三維目標(biāo):知識與技能 1、通過自主合作學(xué)習(xí)推導(dǎo)出三角形面積的計算公式; 2、正確運用三角形面積的計算公式解決一些簡單的實際問題...
2024-10-28 15:56
【摘要】§三角形全等的條件(一)教師魯玲我們是最棒的!Comeon!全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等?!摺鰽BC≌△DFE∴AB=DF,BC=FE,AC=DE()∴∠A=∠D,∠B=∠F,∠C=∠E
2024-11-22 00:39
【摘要】三角形的內(nèi)角和人教版四年級數(shù)學(xué)下冊2123什么是三角形的內(nèi)角?你的三邊之和。是比我長,但三個內(nèi)角之和并不比我大我不但三邊之和比你長,而且三個內(nèi)角之和也比你大!你同意誰的說法呢?為什么?算一算,三角形的內(nèi)角和是多少度呢?30三角尺銳角三角形量
2024-11-21 03:54
【摘要】1、三角形的定義由不在同一條直線上的三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形,叫做三角形。所以,三角形的特征有:(1)三條線段(2)不在同一直線上(3)首尾順次連接什么是三角形?2、三角形的表示:ABC三角形用符號“△”
2024-11-24 20:56
【摘要】課題 三角形的面積 課型 新授課 設(shè)計說明 三角形的面積是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,主要是引導(dǎo)學(xué)生通過平行四邊形的面積計算公式的推導(dǎo)過程去理解和掌握三角形的面積計算公式,并能...
2024-10-11 11:00