【正文】 設(shè)計四張星座宇航圖，分別是： a、文明禮貌的隊禮星座 熱情星謙讓星尊師星愛老星 b、遵守紀律的大雁星座 自知星克己星值勤星 c、努力學(xué)習(xí)的智慧星座 預(yù)習(xí)星復(fù)習(xí) 星檢查星訂正星 d、熱愛勞動的馬蘭花星座 育苗長葉開花獻果 以上四個星座是學(xué)生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程 第 18 頁 共 24 頁 （ 1）小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。 加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地 第 17 頁 共 24 頁 形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。 1對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。 以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科 課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。 及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 （ 2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 本班學(xué)生奮斗目標 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。女生文靜、可愛，不愛張揚。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。 （五）家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。 每月回收費電池，做力所能及的事情 評出 班級的保潔小衛(wèi)士。 征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比。（隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標） （ 2）在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來 （ 3）以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。 四、教育內(nèi)容及措施： （一）行為規(guī)范教育： 一句響亮的口號。 通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。 學(xué)習(xí)情況。學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 （ 5）每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。指導(dǎo)開展有意義的活動，讓老 第 6 頁 共 24 頁 師、學(xué)生家長共同參與其中，為班級、學(xué)校、社區(qū)做出一份貢獻。 抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 具體工作： （ 1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 （ 4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。 2采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣， 品德情況。 通過新世紀，我能行的各項創(chuàng)新 +實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實附 小一日常規(guī)。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上，評出行為規(guī)范小標兵，可命名為大雁隊員、白鴿隊員、智多 星隊員等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。 愛國主 義專題教育 每月至少推薦 1 本愛國主義書籍。 重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 班主任工作計劃篇二 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，我 們又迎來了一個新的學(xué)期。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。 在語文老師的大力倡導(dǎo)下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了