幼兒園趣味游戲創(chuàng)意方案(精品8篇)(更新版)
【正文】 到體育鍛煉中去，不更能滿足幼兒的興趣和需要嗎，于是，我根據(jù)我班近期幼兒體能發(fā)展目標，特設計本次活動 —— 《紙箱轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩》。 五、活動細則： 參賽畫紙規(guī)格： A A3 紙。舞蹈二由 _和 _老師編排并訓練。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封 閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。 幼兒園趣味游戲創(chuàng)意方案篇 4 一、活動目標： 通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際 六一 系列活動中。 提出建構游戲的要求。 鼓勵幼兒嘗試與同伴分工合作 ,并能在游戲中友好相處。 游戲規(guī)則 表演的人不可以說出動物的名字，或者相關的字詞。 能表演出不同動物的肢體動作。 設置獎品。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。新開路蘇主任等領導致詞。 一個人表演卡片上的動物，另一個人根據(jù)表演的肢體動作猜，表演的人可以給對方提示，但不可以把動物的名字說出來。 其他人都做小裁判，要互相監(jiān)督，公平的進行游戲。公園、圍墻柵欄、小路的圖片 。 老師指導幼兒選 擇和使用不同類型的建構材料進行建構。 (一 )、開展六年級組的 畢業(yè)杯 男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現(xiàn)天真地激情 。負責好在 六一 慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好 !前期工作請在 5 月中旬就完成。 ) (五 )英語類歌舞表演： (__為組長 )此項是本次 六一 慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在 5 月底前做好所有的選材和排練工作 ! 五、活動相關安排： 一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力， 快樂事業(yè)、莫過教育 以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。 進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動 ，以免影響幼兒操作。 通過游戲活動，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的合作和競爭意識。 玩法四：鉆山洞 四名幼兒抬著紙箱，其他幼兒在下面鉆過。 教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的情景，其他幼兒認真看。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲活動的道具，設計了一節(jié)游戲活動：釣魚。 二、活動展開： 將幼兒帶入場地，分成兩隊 介紹活動玩法： 每隊的幼兒肩扛釣魚竿單腳跳到到小橋前蹦跳過去，繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū)，猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢，單腳跳到設計區(qū)，利用筐里小紙棒設計一幅作品，單腳跳到魚池釣起一條小魚，迅速沿原路跑回把魚放到魚缸里，然后把魚竿交給下一個小朋友，下一個小朋友繼續(xù)
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