幼兒園學雷鋒活動方案(5篇)(更新版)
【正文】 園廣播中播放 “ 雷鋒的歌 ” ，讓優(yōu)美的旋律感染師生，讓高尚的情懷感動師生，讓雷鋒的精神激勵師生。 幼兒園學雷鋒活動方案篇 4 一、活動目的： 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。了解社會是一個大家庭，應該互相關心和幫助，使大家庭里的每個人都能感受溫暖。 小結：當人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。 小結：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。 活動過程： 一、開火車進活動室。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創(chuàng)建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統(tǒng)一領導下，責任到人，層層落實。 共創(chuàng)文明 )，形成全體教職工 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的良好氛圍。 由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等 干糧 。 六、活動行程： 3 月 17 日：早上 8:30 集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā) (集合地點：北師大株洲附校食堂前的大草坪 )，經(jīng)過約一個半小時左右到達望城區(qū)雷鋒紀念館。雷鋒叔叔做了一些什么事 。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰 。 ) 宣 傳攝像：宣傳部 (負責現(xiàn)場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板 ) 活動主持：文體部，其他部門主要負責人協(xié)助。 參加的學生一律穿校服。 文明交通行動、清潔家園 五、具體措施 加強組織領導。 注意形象、遵守紀律。 活動準備： 看過或者聽過雷鋒的有關故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂《愛的奉獻》。 老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。（讓幼兒先討論，再來說）（出示通道受災圖片）激發(fā)幼兒愛心。 本活動采取從幼兒調查周圍需要幫助的人入手，知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群，萌發(fā)他們的同情心。 ” 老奶奶，沒聽清， 你真是個小雷鋒。 全園所有班級開展一次 “ 學雷鋒 ” 主題班會活動；講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。 活動過程： 一、組織宣傳 以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳 “ 雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與 ” 主題活動的意義和內(nèi)容
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