17再見了親人教案(更新版)
【正文】 豐富，有祈使句、 反問句、設問句、反復句。 ５、有感情地朗讀第一自然段。 １、默讀課文，想一想，課文用了什么樣的表達方法把課文寫得這樣生動感人的？ ２、小組合作交流。（ ） （ 2）形容一起走向死亡，共同毀滅。 1 1再見了，親人 來賓祥和小學 何錦蓮 教學目標： 理解課文內(nèi)容 ， 體會中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的 ， 從中受到國際主義精神的教育。 （ 1）雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需幫助的時候給予幫助。 三、品讀課文第一自然段，領悟表達方法。 2 ４、仿寫練習： 仿照本段的寫作方法，以大娘的口氣描寫送別的場面。 １、動詞特別準確，生動。 再見大嫂 不是親人，勝似親人
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