【正文】 孤燈 ” 仿佛是從古詩詞中挪移過來的，挪移的不只是詞語，更是似曾相識的古遠(yuǎn)意境，喚醒讀者心中渺遠(yuǎn)迷蒙的感覺。無意而工的齊截的句式，像詩語一樣瑯瑯上口。全文寫了三個場景，第 一個場景是屋內(nèi)， “ 轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里 。 冰心早年對新散文的語言有過自覺的追求，曾主張 “ 白話文言化 ”“ 中文西文化 ” 。本來后兩次笑的意義不甚明確，由于安琪兒的笑的意義在先，它們便借安琪兒的笑而獲得了自身確定的意義。 苦雨孤燈，只身一人，意有所失，情無所寄，粗看像是閑情生活中一絲半縷感想的隨意記寫。回想五年前和十年前的兩個印象，在兩幕雨后美景中，小男孩和老婦人都抱著花， “ 向著我微微的笑 ” ，這是人間的最純潔最友好的微笑，是美與善調(diào)和成的 。 “ 清美 ” 是冰心作品的總體性的審美風(fēng)格，也是本篇文章寫景狀物的特定風(fēng)格。第二個 “ 默默的想 ” ，引出依著門的老婦人的笑容 。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。下面是為大家收集整理的冰心我的老師感悟，歡迎大家閱讀。 一條很長的古道。 又現(xiàn)出一重心幕謄，也慢慢的拉開了 ，涌出十年前的一個印象。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。這樣的鋪排構(gòu)思不是一種審美的享受嗎 ? 散文本事一種至真至情的語言藝術(shù)，既有詩歌的飄忽幻衍，又有小說的引人入勝，這就決定了散文被譽(yù)為美文的身 價。兩幅圖畫，看似輕描淡寫，隨意涂抹，細(xì)細(xì)品味，有形象，有意境，很富于匠心。 二 美的賦形 1.“ 率意 ” 而精巧的結(jié)體 本文大致可以分為三部分。安琪兒的出現(xiàn)，又為后面兩個來自人間生活的印象出現(xiàn)作了鋪墊。第一階段，作者心緒不寧，回見安琪兒，若有所思，情感微蕩 。上文提到的美好的景物、美妙的情懷，正是通過優(yōu)美的語言來表現(xiàn)的，辭意雙美是本文的一個重要的寫作特點(diǎn)。兩個動詞 “ 隱 ” 和 “ 浸 ” 字都極其有韻味。 其次，遣詞造句化用古今，兼取文白之長。 冰心我的老師感悟篇 2 我永遠(yuǎn)忘不掉的，是 T 女士，我的老師。她是我們的代數(shù)和歷史教員，那時也不過二十多歲罷。我趕緊擦了眼淚，站了起來。而且她很忙，每天抽出一個鐘頭給我 ，是額外的恩惠。那時我住在母親的套間里，冬天的夜里，燒熱了磚炕，點(diǎn)起一盞煤油燈，盤著兩腿坐在 炕桌邊上，讀書習(xí)算。我因?yàn)橛X得令郎別樣功課都很好，只有數(shù)學(xué)差些，退一班未免太委屈他。 ” 我紅著臉出來，三步兩跳跑到教室里，嘴角不自覺地唱著歌，那一整天我頗覺得有些飄飄然之感。我是從波士頓到紐約的火車上，得到了這個消息，車窗外飛掠過去的一大片的楓林秋葉，盡消失了艷紅的顏色。她的外衣鋪著，我的外衣蓋著，我們無言的坐了下去，微微的覺得秋涼。如何的可憐呵 !我們只能用著西方人的言語，彼此談著。結(jié)果圓滿，興味愈深，更爽暢的談到將來的世界，漸漸侵入現(xiàn)在的國際問題。數(shù)十年相關(guān)的歷史，幾萬萬人相對的感情，今夜竟都推在我們兩個身上 惆悵到不可言說 ! 百步外一片燈光里，歡樂的歌聲悠然而起，穿林渡水而來 我們都如夢醒，是西方人歡愉活潑的精神呵 !她含笑的說著，我長吁了一口氣 ! 思想又?jǐn)U大了，經(jīng)過了第二度的沉默 只聽得湖水微微激蕩，風(fēng)過處橡葉墜