【正文】 習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。為了更好的和學(xué)生交流，我打算今后讓每個學(xué)生都準(zhǔn)備了一個小結(jié)本。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生 學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快 。應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。雖然是 1 18 歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。 不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理 想就感到無所適從，喪失信心。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持。因為天上有可能掉餡餅，也有可能掉鐵餅 —— 砸扁你！對于身體，我希望我們的同學(xué)學(xué)習(xí)之余多跑跑步，保住高考的本錢！不要老以為病毒不會愛上你，病毒一直在尋找愛你的機會，一旦你給機會它，它就能把你病倒至少三五天！無形中，會耽擱學(xué)習(xí)！倘若病倒在高考場上，那更劃不來。 我是 902 班的數(shù)學(xué)老師，我感覺責(zé)任重大，我們 902 班進入高三以來，在前后兩位班主任的嚴(yán)格管理下，成為了一個很優(yōu)秀的班集體，在前三次的 .調(diào)研考試中，穩(wěn)居全年級理科平行班的第一名，學(xué)生比較聰明、靈活，學(xué)習(xí)中有勤學(xué)好問的好習(xí)慣，也懂得高考對他們的重要性，特別是我們的鄧?yán)蠋熓?傷后，在新班主任王小梅老師的管理下，學(xué)生一如既往的努力學(xué)習(xí)，為自習(xí)的前途分秒不停的打拼，各方面表現(xiàn)仍很出色，所以整體學(xué)風(fēng)好，學(xué)習(xí)的積極性與主動性都比較強，我們?nèi)握n教師在這樣的班級中教學(xué)，工作雖然很辛苦，但覺得很值，也是高興我們會和大家并肩作戰(zhàn)，共擔(dān)風(fēng)雨。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一個擁有陽光樂觀良好心態(tài)的孩子，絕不會斤斤計較那些沒志向的吃穿玩耍等小事。大家可以想象一個熱衷于穿奇裝異服，另類打扮，留著長發(fā)長指甲留著怪異發(fā)型的孩子會有多大的成就。要想您的孩子成才，就要嚴(yán)格的要求您的孩子。因此，這就需要我們家校聯(lián)手，共同助力孩子們的成長，為孩子的理想插上飛翔的翅膀。 乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會是我們生活和學(xué)習(xí)的 `最大動力。 (停頓 ) 【第二項：班主任及任課老師發(fā)言】 甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光 乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露 甲：他無時無刻不在關(guān)心我們 ,愛護著我們。有一句話是哦這樣說的，只要你想做，哪一天都來得及。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多了解孩子的作業(yè)情況 。 六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。因而老師就找到了這個學(xué)生上課打瞌睡的答案。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子造作業(yè)時亂批評，亂吆喝。 我們以為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。 一、現(xiàn)狀 分析 本班情況：六年級 (1)班共有 __名，極大多數(shù)的學(xué)生，已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，有較強的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)責(zé)任感，有良好的思想素質(zhì)，各方面表現(xiàn)都積極向上的。做作業(yè) 是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。如：個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進 。這樣不僅會直接感染孩子，而且會使家長自己也失去冷靜。將自己之前做過的錯題按照專題、章節(jié)總結(jié)到一起，總結(jié)出易錯的知識點并找到正確的解題方法，多練習(xí) 此類題型，以便加深記憶。從基礎(chǔ)入手，以最基本的知識點為主，大體在明年二月底結(jié)束。 一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系 生物是高考的必考科目之一。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。 高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極 的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀 。我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。 翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。經(jīng)常發(fā)言可以培養(yǎng)自己的思維方式和個性特點，使自己的思維更加獨特和有創(chuàng)造性。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。 “ 走進學(xué)生，走進學(xué)生的心靈吧！ ” 飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀 只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。 在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長代表，我就粗淺 地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達成資源共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。 另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng)。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難 。 以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程 中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當(dāng)之處敬請批評指正。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討交流。 第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ)。各位家長，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。 另外，進入高三后，家長身上表現(xiàn)出的 “ 考試焦慮癥 ” ，家長比孩子還要緊張、焦慮。 二、存在的問題 我班還存在一些問題。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子度過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學(xué)。 給子女多一點安寧。因 此，在造作業(yè)的時候，要盡可能讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。怎樣會發(fā)現(xiàn)的 ?是由于這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。、給子女多一點引導(dǎo)。 我們?？醇议L們要和班主任和任課老師多聯(lián)系。千萬不要，你應(yīng)當(dāng)是孩子最堅強的后盾，你放棄了，孩子也會放棄，你們現(xiàn)在痛苦，以后會一直痛苦。 乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。當(dāng)我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。簡單的說就是讓孩子們將來過得更好一些 。孩子大了，做父母的該放手讓他們自己做一些事情，自己處理一些事情，我們只需抓住大局，抓住原則即可。周末和誰在一起玩不干涉但要簡單問問，他的朋友是不是積極向上的朋友。好好利用有利條件，努力把一副拿在手里的好牌打到最好，把拿在手里的一副爛牌打的輸?shù)淖钌佟Ｐr偷針大了偷金。 高中優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 8 尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們，上午好！ 首先請允許我代表我們?nèi)w高三老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來給了孩子們一個極大的鼓舞，也是對我們學(xué)校工作的極大支持，衷心感謝你們。對于基礎(chǔ)，我希望我們的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，踏實做題，不要期盼天上掉餡餅。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績 ! 今天的會議有三項議程，一是由我介紹高一年級整體情況向大家作匯報。 不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。 規(guī)范學(xué)生的行為。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。 要關(guān)注學(xué)生的行為。 正確看待學(xué)生的成績。 首先，我代表高一 (x)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x 擇了在 __中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解、配合和支持。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高一 (x)班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績， 在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎 。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。另外，我根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問。為此 ，我們必須在以下幾個方面形成共識。在教育孩子的時候要把握好尺度。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、 發(fā)明家 。 四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾 由于孩子的個體差異，免不了成績 有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一 心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。 七、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不 以色列有句名言：再富不能富孩 子。 高中優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇 11 尊敬的老師，敬愛的各位家長，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是 13 班的副班長徐匯芊，非常榮幸今天能夠有機會主持此次家長會。就讓我們一起，從丁怡瑞同學(xué)精心制作的視頻中，回顧一學(xué)期來屬于我們的點點滴滴 ?? 家長會第二項：才藝表演?，F(xiàn)在就請他們頒獎，大家掌聲歡迎！ 優(yōu)秀的同學(xué)是值得祝賀的，進步的同學(xué)同樣值得祝賀。 第一、多對孩子進行正向教育和引導(dǎo) 孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的 求學(xué)環(huán)境， 行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子 和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家 長的姿態(tài)。 四是積極配合老 師和學(xué)校 老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。古人云：兵馬未動，糧草先行，家長就是這個階段孩子們進入戰(zhàn)場前期的補給儲備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。當(dāng)孩子獲得成功時，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。 。復(fù)習(xí)資料二：課本教材。因此，家長要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭取營造一個寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳 ?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢 ?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們 !就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。接下來我說一下我們班級的任課教師情況，我班的師資配備可以說是十二個普通理科班中算好的。這才能把所學(xué)的知識點掌握好。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點并沒有經(jīng)過大腦，沒有認(rèn)真思考動腦，這樣他的成績絕對高不了。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區(qū)，成績才能有所提高，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。 問題三、上課不能集中精力，小動作比較多 (扣手，吃手，趴桌子聽課，轉(zhuǎn)筆的，腿得瑟的，弄頭發(fā)的吃棒棒糖的 )不能集中精神聽課讀題、分析題，不能認(rèn)真記筆記。 問題六、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。我們班級早中晚的時間是早 6： 50 中午 1： 10，晚 6： 10，希望在座的家長配合我的工作。相反如果一開始沒有人說話，那么自習(xí)課的紀(jì)律就是很安靜的，班級是大家的，學(xué)習(xí)環(huán)境也是大家的，如果大家都管住自己，環(huán)境好了對自己都有利。 四、個別孩子不能按時交作業(yè)，作業(yè)錯誤不訂正，少數(shù)孩子不能獨立完成作業(yè)，有